Статьи → Общая характеристика привычек
По механизму образования с навыками тесно связаны привычки. Привычка — потребность совершать действия. Например, ребенок овладел некоторыми гигиеническими навыками: он умеет мыть руки, чистить зубы. Однако этого мало. Важно, чтобы у ребенка выработалась привычка всегда мыть руки перед едой, перед сном, после прогулки. Привычка побуждает человека поступать определенным образом. Вот почему привычки имеют исключительное значение в воспитании положительных качеств личности. А. С. Макаренко отмечал, что необходимо воспитывать правильные привычки поведения. Когда выработана привычка, мы поступаем так потому, что иначе не можем, потому, что так привыкли. Макаренко замечает, что воспитать привычки поведения гораздо труднее, чем воспитывать сознание того, как нужно себя вести.
Если навык, как правило, формируется путем сознательных упражнений, то привычка может образоваться и без особых усилий со стороны человека. Строгий распорядок дня, пример окружающих, многократное повторение одних и тех же действий приводят к тому, что незаметно для самого себя у человека появляются положительные или отрицательные привычки.
Навык позволяет мастерски совершать действие, но он не стимулирует выполнение самого действия. Привычки же, в отличие от навыков, требуют осуществления действий. Поэтому в поведении они или полезны, или вредны. Вот почему привычки входят в моральный фонд личности.
Привычки возникают у ребенка в процессе оперирования с предметами, в результате расширения круга общения с людьми. Важно, чтобы у ребенка сразу закреплялись полезные привычки, оказывающие положительное влияние на личность. Древнеиндийская пословица гласит: “Посеешь поступок — пожнешь привычку, посеешь привычку — пожнешь характер, посеешь характер — пожнешь судьбу”.
Среди привычек, связанных с трудовой деятельностью, необходимо отметить полезную привычку заполнять свое время плодотворным трудом и разумным отдыхом. Эту мысль настойчиво подчеркивал К. Д. Ушинский: “Более всего необходимо, чтобы для воспитанника сделалось невозможным то лакейское препровождение времени, когда человек остается без работы в руках, без мысли в голове, потому что в эти минуты портится голова, сердце и нравственность”.
Таким образом, навыки и привычки представляют собой фундамент поведения личности. На основе навыков и привычек формируются черты характера, профессиональная умелость. Хорошо отработанные навыки и полезные привычки дают возможность человеку быстрее овладеть новым учебным материалом, новыми видами профессиональной деятельности.
Схожие статьи:
Сознание и мозгОбщие психофизиологические закономерности ощущений
Гнев
Общие закономерности мышления
Темперамент
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Коротко об эмоциях
Измерение и другие методы психологической науки
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Высшая нервная деятельность человека и животных
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Характер в структуре личности
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Психологические новообразования ранней юности
Система психических явлений
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Побег в болезни
Когнитивные карты
Анекдоты про психологов
Виды внимания
Что такое малая группа?
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Интеллект и механизмы мозга
Методы исследования восприятия
Общее понятие о темпераменте
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
О методах исследований в психологии
Хранение информации в психологии рекламы
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Человек, общество и бизнес
Классификации стилей управления
Эффективность психологических тестов
Понятие о внимании
Онтогенез и жизненный путь человека
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Т-группы вкратце
Понятие личности
Теория эмоций Альфреда Адлера
Классификация чувств
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Понятие психологии
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Память в когнитивной психологии
Предмет и задачи психологии
Обставляя в отношениях все так, как желается
Этапы развития мирового менеджмента
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Воображение и постановка задачи
Последствия конфликта
Коротко об ощущениях
Определение восприятия
Иллюзии цветового зрения
Основные стадии протекания конфликта