www.Azzc.ru

Интересные зрительные иллюзии имеют место при условиях видимого нами рельефа или глубины рисунка. Возникновение этих иллюзий связано со способностью глаза видеть предметы на разных расстояниях, со способностью воспринимать пространство по яркости предметов, по их теням и по числу промежуточных объектов. С другой стороны, эти иллюзии возникают и в процессе осмысливания видимого. Мозг, воспринимая предмет, искажает видимое нами рельефное изображение. Примером тому служит приводимый рисунок: куб то кажется видимым сверху, то сбоку; раскрытая книга то кажется изображенной корешком к нам, то корешком от нас. Это происходит как по нашему желанию, так и непроизвольно и иногда даже наперекор нашему желанию.

Мы часто видим сходящиеся вдали параллельные линии (полотно железной дороги, шоссе и т.п.). Это явление называется перспективой. Чтобы изобразить на рисунке некоторую часть пространства, заполненную предметами, так, чтобы рисунок производил впечатление действительности, необходимо уметь пользоваться законами перспективы. Все линии на этом рисунке, идущие в действительности параллельно поверхности, должны быть изображены сходящимися в некоторой точке горизонта, называемой “точкой схода”. Линии же, идущие под разными углами, должны сходится по ту или другую сторону “точки схода” тем дальше от нее, чем под большим углом к линии прямого зрения они проходят. Из этих точек особенно замечательной является точка, где сходятся линии, идущие под углом 45 градусов к линии прямого зрения; эта точка называется “точкой отдаления”. Она замечательна тем, что если напротив неё поместить глаз на расстоянии равном расстоянию от “точки схода” до “точки отдаления”, то рисунок производит впечатление объемности. Перспективное восприятие пространства, выработанное многовековой эволюцией зрения, человек переносит и на рассматриваемые им картины и фотографии, на которых изображены разноудаленные предметы. На рисунке коридор кажется объемным именно благодаря перспективе: коридор на нем уходит вглубь, а пол состоит из прямоугольников.

Схожие статьи:

Формирование групп
Сознание и мозг
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Кто правит миром
Амнезия
Изучение сопротивления в группах встреч
Структура личности по Фрейду
Воображение и наглядное моделирование
Коротко о мышлении
Структура конфликта
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Исследования и разработки на предприятии
Некоторые эффекты и законы памяти
Когнитивные карты
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Виды валидности
Ветви психологии
Этика психокоррекционных групп
Понятие Я-концепции
Важнейшие функции менеджера
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Понятие деятельности
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Темперамент и методы его изучения
Развитие личностной рефлексии
Определение восприятия
Проблема культурного развития ребенка
Практические упражнения в группах встреч
Классификации стилей управления
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Постановка задач рекламной деятельности
Разновидности рекламы
Личностное самоопределение в ранней юности
Методы исследования мышления
Типы руководителей
Методы урегулирования конфликтов
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Трансактный анализ общения
Привлечение внимания покупателя
Воображение как форма преобразования знания
Классификация раздражителя в рекламе
НАЧНИ С НОЛЯ
Физиологические основы внимания
Лидерство в групповой психотерапии
Характеристика мыслительных операций
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Зарождение политического PR
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Группы встреч вкратце
Понятие психологии
Язык и формирование сознания
Образы рекламируемых продуктов
Практические упражнения для гештальтгрупп