www.Azzc.ru

Интересные зрительные иллюзии имеют место при условиях видимого нами рельефа или глубины рисунка. Возникновение этих иллюзий связано со способностью глаза видеть предметы на разных расстояниях, со способностью воспринимать пространство по яркости предметов, по их теням и по числу промежуточных объектов. С другой стороны, эти иллюзии возникают и в процессе осмысливания видимого. Мозг, воспринимая предмет, искажает видимое нами рельефное изображение. Примером тому служит приводимый рисунок: куб то кажется видимым сверху, то сбоку; раскрытая книга то кажется изображенной корешком к нам, то корешком от нас. Это происходит как по нашему желанию, так и непроизвольно и иногда даже наперекор нашему желанию.

Мы часто видим сходящиеся вдали параллельные линии (полотно железной дороги, шоссе и т.п.). Это явление называется перспективой. Чтобы изобразить на рисунке некоторую часть пространства, заполненную предметами, так, чтобы рисунок производил впечатление действительности, необходимо уметь пользоваться законами перспективы. Все линии на этом рисунке, идущие в действительности параллельно поверхности, должны быть изображены сходящимися в некоторой точке горизонта, называемой “точкой схода”. Линии же, идущие под разными углами, должны сходится по ту или другую сторону “точки схода” тем дальше от нее, чем под большим углом к линии прямого зрения они проходят. Из этих точек особенно замечательной является точка, где сходятся линии, идущие под углом 45 градусов к линии прямого зрения; эта точка называется “точкой отдаления”. Она замечательна тем, что если напротив неё поместить глаз на расстоянии равном расстоянию от “точки схода” до “точки отдаления”, то рисунок производит впечатление объемности. Перспективное восприятие пространства, выработанное многовековой эволюцией зрения, человек переносит и на рассматриваемые им картины и фотографии, на которых изображены разноудаленные предметы. На рисунке коридор кажется объемным именно благодаря перспективе: коридор на нем уходит вглубь, а пол состоит из прямоугольников.

Схожие статьи:

Группы: их виды, размеры, структура
Методы исследования эмоций
Об историческом развитии познавательных процессов
Анализ внутренних переживаний потребителя
Практические упражнения
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Телефон как средство коммуникации
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Строение и функции нервной системы
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Факторы, определяющие эмоции
Парадоксы психологии
Компоненты коммуникативного акта
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Предмет и структура психологической науки
Возможности для увеличения числа потребителей
Определение восприятия
Общество и бизнес
Стиль, удовлетворение и производительность
Язык и формирование высших психологических функций
Типы и виды коммуникативных актов
Познавательные реакции потребителя
Определение пропорций производства
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Как правильно делать замечания
Изучение конфликтов в группах встреч
Динамический стереотип
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Группы телесной терапии
Индивидуально–изменчивое поведение
Задачи современной психологии
Природа конфликта в организации
Изучение рынка
Особенности Я-концепции в ранней юности
Обратная сторона "интересной жизни"
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Методы исследования памяти
Случай: столкновение культур
Коротко о памяти
Бизнес с точки зрения исполнителя
Социальный аспект организаций
Белое вещество полушарий
Понятие дружбы и её значения
Что такое малая группа?
Физиологическая основа темперамента
Особенности отдельных видов ощущений
Психологический климат коллектива
Сознание как высшая форма психики
Психология дружбы
Почему взаимно чувство?
Кто есть друг?
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)