Статьи → Зависть
Зависть – это сравнение себя с другими, признавая, что они являются в жизни победителями, а мы - проигравшими. От этого мы поражены в самое сердце. По сути, в этот момент у нас «отказывает» здравый смысл, мы не собираемся жить своей жизнью, и не проявляем уважения к своей природе.
Зависть - это душевная болезнь. Когда бы мы ни взялись проводить параллель своей жизни с жизнью другого человека, то будем побеждены, распластаны и никогда не сможем стоять в полный рост, потому что в зависти это просто невозможно. У нас есть только наша энергия, мы можем ее развить, а можем и не развивать. Причем тут другой? Другой, он и есть другой, с самого рождения. У него другой потенциал, другие возможности, деньги, комплекция и т.д. Но на этом сравнении строятся целые индустрии, а у человека возникают все виды невроза. Нас эксплуатируют, показывая нам, что такие, как есть, мы несовершенны. У нас несовершенная фигура, одежда, здоровье, у нас кариес, перхоть, целлюлит и т.д. Мы не в чем не совершенны. Но мы и не должны быть совершенными. Мы должны быть собой.
А наш общий, психологический «бзик», в полном смысле этого слова, заключается в том, что мы хотим быть не тем, кто мы есть. И мы сходим с ума, растрачивая свою собственную энергию на сравнение, растравливая и поражая самого себя стрелами недовольства, самодиверсий, ненависти к себе за то, что мы не такие, как другие. Но, по сути, мы даже и не видим другого человека. Мы выбираем лишь его фрагменты: ноги, волосы, лицо, деньги, одежду, машину. Завидуя, мы мысленно натягиваем, цепляем на себя какие-то детали, отсекая их от жизни другого человека в целом.
Разумность заключается в том, что даже если мы хотим сравнить себя с другим, то нужно знать о человеке все, начиная с его рождения, и до момента, когда мы начинаем себя с ним сравнивать. То есть, всю его жизнь, все, что он получил, какой ценой, все, что с ним происходит – взять целое полотно его жизни. И даже в этом случае мы ничего не будем знать – ни человека, ни его жизнь, ни то, что случилось или случится с ним. Сегодня он может быть на гребне волны, а завтра уже нет. Жизнь непредсказуема.
Но мы выбираем детали, самые лучшие детали жизни другого человека, и сравниваем с собой, тем самым, нанося удары по самому себе, разрушая веру в себя и подтачивая свои же силы, а потом жалуемся на судьбу. И это при полном здравии ума. Если нас учат логике, то даже простая логика подразумевает, что «мы» - это «мы», а «другой» - это «другой». Это ясно даже чисто логически.
Но мы этого не слышим. Вся образовательная система построена на соревновательности. Знамя соревновательности подхвачено с самого рождения, когда одних детей начинают сравнивать с другими – кто-то лучше учится, кто-то лучше кушает, у кого-то лучше зубы, оценки, все, что угодно, но лучше. Так работает наш ум – он все разделяет на «лучшее» и «худшее». Как он это определяет? Он просто берет какую-то часть, фрагмент из целого, и делает выводы. Наш ум - великий делитель, он делит все.
Поэтому, что бы мы ни услышали и ни увидели в самих себе, мы должны знать, что это всего лишь часть, фрагмент целого. Но этот фрагмент мы принимаем за целое. И самопознание необходимо для того, чтобы постепенно узнавать фрагмент как фрагмент, понимать истинную причину, мотивацию того, что с нами происходит, и создавать в себе единство, чтобы видеть себя, жизнь и других людей во всей целостности.
Схожие статьи:
Обратная сторона "интересной жизни"Принципы и законы высшей нервной деятельности
Стиль приспособления
Цели в организациях
Понятие Я-концепции
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Преувеличение острых углов
Гипнотический подход в рекламе
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Групповая психотерапия вкратце
Структура психических свойств личности
Результаты исследования и их обсуждение
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Состав плана сбыта
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Коротко о памяти
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Психологические соблазны детей
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Природа конфликта в организации
Побег в болезни
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Понятие ощущений
Инстинктивное поведение животных
Ощущения. Методы исследования ощущений
Переговоры
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Группы телесной терапии
Управление
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Особенности Я-концепции в ранней юности
Почему стабильно бессознательное?
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Новая парадигма естествознания
Проблемы гештальттерапии
Природа конфликтов
Разъяснение требований к работе
Сознание человека и психофизическая реальность
Проблемы телесной терапии
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Воображаемые модели и идеализация
Понятие конфликта
Определение воображения
Некоторые эффекты и законы памяти
Аспекты эмоций
Т-группы вкратце
Уровни построения движения
Понятие и структура малых групп в психологии
О гордости
Катарсис в психодраме
Развитие менеджмента в России