www.Azzc.ru

Ганзен, Мироненко: представление, или вторичный образ, - это воспроизведенный субъектом образ предмета, основывающийся на прошлом опыте этого субъекта и возникающий в отсутствие воздействия предмета на его органы чувств. Как и восприятие, представление наглядно. Однако от восприятий оно отличается меньшей яркостью, фрагментарностью (при наличии целостного образа объекта в нем могут отсутствовать некоторые детали), неустойчивостью (им присуща изменчивость, "текучесть" деталей, свойств). Образы представления отличаются от образов восприятия также обобщенностью. Обобщенность образа может быть выражена в разной степени, а именно от конкретного представления предмета в условиях частного момента до абстрактного образа целого класса объектов. Высокообобщенные представления присущи системе мышления.
Представления полимодальны, т.е. включают в себя тактильно-кинестетические, визуальные, слуховые и прочие составляющие. Но в каждом конкретном представлении какая-то модальность оказывается ведущей: так, выделяются слуховые, вкусовые и другие представления. Наибольшую роль в психической деятельности человека играют зрительные представления. Если представления других модальностей отличаются конкретностью, невысоким уровнем обобщенности, то зрительные представления могут относиться к разным уровням психики: от конкретных образов памяти до абстрактных визуализированных образов мышления. Зрительные представления отличаются устойчивостью и многообразием. Представления разных людей отличаются по степени яркости / отчетливости / устойчивости / полноты образа.
Представления являются образами памяти в том случае, если в образе воспроизводится прежде воспринятое и если отношение образа к прошлому опыту субъектом осознается. Если же представление формируется безотносительно к прежде воспринятому, хотя бы и с использованием его в более или менее преобразованном виде, то представление является не образом памяти, а образом воображения. Представление и воображение являются одновременно и воспроизведением - пусть очень отдаленным и опосредованным, - и преобразованием действительности. Надо отметить, что если воспроизведение - основная характеристика памяти, то преобразование - основная характеристика воображения. Основное отличие памяти от воображения - в ином отношении к действительности. Образы памяти несут и сохраняют результаты прошлого опыта, образы воображения их преобразуют.
В.А.Ганзен отводит большую роль исследованию представлений. Они выступают ПВК (профессионально важным качеством) для многих профессий. Способность действовать по представлению необходима для операторской деятельности. Важно оно и в искусстве - к примеру у художников.

Схожие статьи:

ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Воздействие состава группы
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Воображение и постановка задачи
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Использование методов глубинной рекламы
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Конфликты и пути их разрешения
Этические проблемы рекламы
Виды дружбы
Лидерство в групповой психотерапии
Современные концепции личности
Создание взаимопонимания
Физиологическая основа темперамента
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Современная экономика и современный менеджер
Осмысленное восприятие
Стиль, удовлетворение и производительность
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Телефон как средство коммуникации
Ветви психологии
Бизнес и конкуренция
Системный подход в психологии
Хранение информации в психологии рекламы
Биологическая и информационная теория эмоций
Общие закономерности мышления
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Природа конфликта в организации
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Особенности общения через переводчика
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Сознание
Роли, нормы и статус
Труд
Биокоммуникация и человек
Почему стабильно бессознательное?
Расширение осознания в гештальттерапии
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Наблюдение и эксперимент
Основы энергоинформационной теории
Динамика чувств человека
Методы принятия управленческих решений
Виды навыков
Изучение Я-концепции
Бизнес с точки зрения неудачника
Чувство отвращения
Амнезия
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Вкратце о темпераменте
Мысль - мощный источником информационных программ
Структура памяти