www.Azzc.ru

Если бы среда обитания живых существ была повсюду совершенно одинаковой, то Земля, по всей вероятности, была бы населена одним видом живых организмов. Поскольку в действительности среда чрезвычайно разнообразна как в отношении климата, так и в отношении условий обитания, то это вызвало дифференциацию организмов. Землю населяет больше миллиона различных видов животных. При всем многообразии явлений на земле существуют их циклические смены - годовые циклы, смена дня и ночи, смена температур и т. д. Все живое приспосабливается к существующим условиям.

Саморегулирование, начинаясь с элементарной раздражимости, находит свое высшее развитие в творческом разуме человека.

Чем выше способы отражения, тем более освобождается данный вид животных от непосредственного влияния среды. Одноклеточный организм, реагирующий на изменения среды тропизмами, целиком и полностью непосредственно зависит от условий среды.

Так, например, при изменении температуры среды меняется скорость химических реакций в организме : при повышении температуры скорость реакции увеличивается, при понижении - уменьшается, а при большом повышении или понижении температуры одноклеточный организм погибает. Безусловно, то же самое произойдет с любым живым организмом, если его поместить в условия с очень низкой температурой. Однако есть существенная разница в поведении высших животных в подобных условиях.

Давно известно, что резкое изменение условий обитания побуждает животное к перемещению. Эти движения животных могут быть более адекватными и менее адекватными. Степные черепахи и мелкие грызуны к периоду жары и зимних холодов закапываются глубоко в землю, где температура более соответствует условиям их нормального существования. Здесь действуют инстинкты. Слон будет обливаться водой, прятаться в густой тени, обезьяна так же будет подготавливать место, позволяющее ей лучше перенести жару. Помимо инстинктов, здесь действуют условные связи - приобретенный в индивидуальной жизни опыт животных.

Таким образом, животные организмы постепенно освобождаются от непосредственной зависимости среды. Однако на любом уровне развития живые существа до конца никогда не освободятся от этой зависимости. Среда - условие существования живого организма, главный фактор, определяющий жизнь живых существ, иначе : существование живых организмов детерминировано ( причинно обусловлено) условиями среды.

Схожие статьи:

Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Задатки и способности
Сознание
Личность и ее структура
Анализ движения в танцевальной терапии
Психологический климат коллектива
Методы исследования памяти
Индивидуальная личность, индивидуальность
Преимущества групповой формы психокоррекции
Правила культурного общения
Психология в системе современной науки
Физиологическая основа темперамента
Мой сын наркоман?
Язык и мышление
Межличностные стили разрешения конфликтов
Человек-масса. Анатомический срез
Воображаемые модели и идеализация
Интеллектуальное поведение животных
Классификация методов современной психологии
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Классификация ощущений
Технические приемы эффективного слушания
Методы исследования эмоций
Проблемы памяти
Не бойтесь брачного договора!
Компьютерная психодиагностика
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Интеллект человека
Интеллект
Определение речи
Классификация характеров
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Амнезия
О САМОМ ГЛАВНОМ
Cоставляющие права и способности управлять
Психологические новообразования ранней юности
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Воображение и гипотезы
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Привлечение внимания покупателя
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Группы встреч
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Белое вещество полушарий
Особенности Я-концепции в ранней юности
Речь
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Типы руководителей
Создание взаимопонимания