www.Azzc.ru

Необходимо отметить, что вопрос о биополе тесным образом связан с пониманием сущности фундаментальных уровней структурной организации материи. Подчеркивая важность проблемы, философ и психолог, член-корреспондент АН СССР А.Г. Спиркин отмечает следующее: „В мировоззренческом плане здесь вырисовывается более богатое представление о материи и формах ее проявления... В общетеоретическом плане мы здесь сталкиваемся с неким новым связующим звеном между психическими, биологическими и физическими процессами, со своеобразной психобиофизической реальностью" [20].
Определение материи как „...объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них", существенно разнилось и обогатилось новым содержанием за последние десятилетия. Наука подтвердила правоту идеи о многообразии форм материи: открыты различные корпускулярные виды материи (мезоны, барионы, лептоны), полевые формы, резонансы (резонансные частицы), представляющие собой короткоживущие возбужденные состояния сильнодействующих частиц (адронов), открыты „виртуальные" частицы физического вакуума. В Большой Советской Энциклопедии в статье о материи указывается: „В мире может существовать множество других, неизвестных еще нам видов материи с необычными свойствами, но все они элементы объективной реальности, существующей независимо от нашего сознания". Но вся острота проблем пси-явлений в целом состоит именно в том, что, исходя из имеющихся к настоящему времени твердо установленных фактов, следует признать, что есть виды материи, зависящие от сознания, мысли. Энергоинформационный дуализм представляет собой не просто философское умозрительное понятие, а становится объективной реальностью, данной человеку в ощущениях, так же как дуализм волны и частицы в электромагнетизме или как связаны материя и энергия в знаменитой формуле А. Эйнштейна. Мысль материальна, но это материя особого рода - психическая материя, и задача современной пауки состоит в ее глубоком познании как единицы психики человека, его сознания. Сознание и мысль являлись изначальными свойствами человеческого мозга, а его функционирование как органа сознания не требует особого физического обоснования и тем более какой-либо связи с фундаментальными природными процессами для понимания психической деятельности человека. В психологии физическая природа мысли как таковой не рассматривается, ибо она считается данной изначально [22].
Но как уже отмечалось ранее, важная роль сознания для физического мира давно отмечалась прогрессивными учёными. Всемирно известные физики, определившие развитие научных основ естествознания в XX веке, как Н. Бор, Л.де Бройль, В. Гейзенберг, В. Паули, М. Планк Э. Шрёдингер и выдающиеся отечественные мыслители В.И. Вернадский, К.Э. Циолковский и другие учёные, признавали важное значение сознания в природе.
Приведём некоторые наиболее чёткие высказывания физиков о роли сознания в физическом мире. Известный физик-теоретик Е. Вигнер в одной из своих работ по квантовой теории отмечает: «Невозможно было формулировать законы квантовой механики в полностью последовательным образом без ссылки на сознание» [42]. Автор квантово-механического волнового уравнения Э. Шрёдингер указыва¬ет: «...сознание есть то, благодаря чему этот мир становится явным, благодаря которому, действительно, мы можем совер¬шенно ясно сказать, что он явно присутствует, что этот мир состоит из определённых элементов сознания». Физик-философ К. Вайцзекер прямо заявляет: «...сознание и материя являются различными сторонами одной и той же реальности». В.И. Вернадский в работе, посвящённой сознанию, говорил так: «...есть необходимость принять реальное влияние сознания человека, то есть свойства живого, на явления, идущие в реальном пространстве натуралиста».
Приведу слова, сказанные авторами одной из самых значительных работ последнего времени в области парапсихологии - американских учёных - профессор Р. Джана и Б. Данн [20]. В своей итоговой монографии «Границы реальности», они так резюмируют свой вывод в отношении роли сознания: «Физическая теория не может быть завершённой до тех пор, пока человеческое сознание не будет признано в качестве активного элемента в установлении реальности» и далее заключают: « Нельзя категорически исключить возможность влияния сознания на поведение физических систем».

Схожие статьи:

Психология формы в рекламе
Роль упражнения в выработке навыков
Гипнотический подход в рекламе
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Визитные карточки
Чувство отвращения
Основные свойства внимания
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Образ Я
Меняющийся рельеф и перспектива
Структура личности по Гиппократу
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Патопсихологический эксперимент
Разъяснение требований к работе
Методы изучения личности
Чувственное отражение и воображение
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Расширение осознания в гештальттерапии
Амнезия
Исследование мотивов в психологии рекламы
Решения ролевых проблем
Общее понятие о психике
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Поведение с трудным боссом
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Цели групп психокоррекции
Общие закономерности мышления
Происхождение и развитие психики
Основные понятия психодрамы
Виды навыков
Тестирование интеллекта
Психологические основания мыслительных процессов
Разработка рекламной стратегии
Эмоции и действительность
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Некоторые эффекты и законы памяти
Воображение как способ получения нового знания
Коротко об эмоциях
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Общая характеристика умений
Индивидуальная личность, индивидуальность
Трансактный анализ общения
Практика проведения собеседования с персоналом
Методы получения согласия
Лесть
Подведение итогов переговоров
Знания, умения, навыки и привычки
Демократичный руководитель
Характеристика мыслительных операций
Диалоговое общение
Лидерство в групповой психотерапии
Шкалы интервалов
Выражение веселья и радости