www.Azzc.ru

Онтогенез - формирование основных структур психики индивида в течение его детства, процесс индивидуального развития организма. Жизненный путь - история формирования и развития личности в определенном обществе (биография). Жизненный путь в своей свершившейся части состоит из реализованных поступков, действий и выборов. Образ жизненного пути есть в каком-то смысле материализованная часть личности человека, и следовательно выступает для него как объективная основа для переживания удовлетворенности или неудовлетворенности от собственной жизни. Жизненный путь содержит в себе ряд аспектов, исключительно ценных для поддержания психологической устойчивости целостной личности. Обладание образом собственного жизненного пути решительно изменяет мотивацию поведения человека. От примитивного реагирования по типу "стимул-реакция" человек восходит к постановке личностно перспективных, значительных и потому отдаленных целей, планированию предположительно оставшегося ему отрезка жизни, к отделению существенных личностных ценностей и задач от второстепенных или просто сложных. Предпосылками для возникновения представлений о жизненном пути является накопление целостной личностью достаточно обширного жизненного опыта; активнейшая работа подсознания по профилактике уровня нервно-психического напряжения. Жизненный опыт по мере своего накопления постепенно теряет субъективную обозримость и быстроту. И поэтому каждый человек оказывается перед необходимостью упорядочить все пережитое. Это выстраивание предположительно проходит несколько этапов:
1) Отбор наиболее значимых событий прошлого; выстраивание их в формально-временной последовательности вплоть до настоящего.
2) Дополнение ее образом своего будущего, совмещение всех трех времен личностного бытия: прошлого, настоящего и будущего. Главной ценностью этого этапа становится перенос ведущих мотиваторов поведения из настоящего в устойчивое и подчиненное человеку будущее.
3) Радикальным, истинно взрослым в совершенствовании картины жизненного пути следует считать ее дополнение образом собственной смерти.
4) Осознание неслучайности прожитого. В реализации этого и последующих этапов становления образа жизненного пути ведущая роль переходит от подсознания к сознательной субличности.
5) Субъективное раздвижение личностного бытия за пределы собственной физической жизни - завершающий штрих становления картины жизненного пути. Принципиальным решением данной проблемы может стать включение собственного жизненного пути в контекст какого-либо более масштабного процесса.
Осознание картины жизненного пути значимо для качества отношений личности к своей жизни. В развернутом виде отыскание жизненного пути слагается из трех последовательных этапов: осознание кризиса, самоидентификация, реориентация.

Процесс социального развития в онтогенезе носит многоступенчатый характер и осуществляется в течение всей жизни в различных направлениях. Принято выдлелять в петербургской школе такие периоды онтогенеза: 1) период новорожденности, 2) младенчество, 3) преддошкольный период, 4) дошкольный период, 5) школьный период, 6) период взрослости, 7) старость. Существует еще одна распространенная периодизация разития по Эльконину: младенчество (ведущим видом деятельности является непосредственное эмоциональное общение); раннее детство (предметно-манипулятивные действия), дошкольное детство (ролевая игра), младшее школьное детство (учебная деятельность), подростничество (интимно-личное общение), юность (учебно-профессиональная деятельность).
Фазы жизненного пути накладываются на возрастные стадии онтогенеза в такой степени, что в настоящее время некоторые возрастные стадии обозначаются именно как фазы жизненного пути: преддошкольная, дошкольная, детство, школьная.

Схожие статьи:

Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Особенности высшей нервной деятельности человека
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Конфликты и пути их разрешения
Изображение в рекламе
Физиологическая основа темперамента
Характеристика мыслительных операций
Общение по телефону
Основные понятия танцевальной терапии
Общая характеристика навыков
Т-группы вкратце
Задачи планирования деятельности фирмы
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Лесть
Реакции человека и их характеристики
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Особенности общения через переводчика
Изучение рынка
Методы ведения переговоров
Основные этапы (фазы) конфликта
Вкратце о деловом общении
Восприятие мира и себя в нем
Речь. Виды речи
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Понятие Я-концепции
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Меняющийся рельеф и перспектива
Понятие дружбы и её значения
Воображение и гипотезы
Гипнотический подход в рекламе
Психология в системе современной науки
Виды дружбы
8 советов по рациональному использованию телефона
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Групповой процесс
Почему вероятна стратификация?
О тщеславии
Лидерские качества менеджера
Индивидуально–изменчивое поведение
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Шрифт в рекламе
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Методы исследования памяти
Структура общения
Определение общения
Поощрение желания покупателя
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Патопсихологический эксперимент
Типы и виды коммуникативных актов
Построение доверительных отношений в группах встреч
Дружба
Психофизические шкалы
Особенности планирования
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Теория Джемса-Ланге