www.Azzc.ru

Особенность воображаемой модели как формы научного познания - в сочетании двух взаимосвязанных функций: изображения и обозначения, символизации, что позволяет ей быть своеобразным носителем обобщенного содержания мысли. Это возможно потому, что наглядное содержание способно служить средством выражения отвлеченной мысли. Использование модели в процессе познания заключается в том, чтобы вскрыть ее внутренний смысл, который можно перенести на объект исследования. Подобно тому как знаковая форма языка важна не сама по себе, а в качестве носителя определенной информации, так и чувственно-наглядные элементы модели имеют значение, прежде всего как носители информации, обобщенного знания, выходящего за рамки наглядных характеристик самого образа.

По своей внутренней структуре воображаемая модель является системой знаний, в которой чувственно-наглядные компоненты играют роль элементов, а рационально-логические - роль программы, определяющей порядок связи и синтеза этих элементов. Наполняя чувственный образ определенным смыслом и значением, которые соответствуют экспериментально установленным фактам и измерениям, исследователь вносит в него некоторое количество добавочной информации, которая затем экстраполируется на предмет исследования.

Помимо эвристической роли, которую успешно выполняют многие удачно подобранные или сконструированные мысленные модели, они удовлетворяют еще и внутренней психологической потребности человека в том, чтобы наглядная картина объекта познания постоянно находилась пред его мысленным взором. Наглядные модели расширяют и обогащают отвлеченную мысль, придавая ей силу конкретности, связывая ее с эмпирическим фундаментом знаний. Воображаемая модель - важная форма научно-исследовательского творческого мышления и эффективное средство получения новых знаний о мире. Вместе с другими формами мышления она обеспечивает наиболее адекватное отражение действительности.

Схожие статьи:

Общее представление о памяти человека
Эмоциональная регуляция деятельности
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Чувство отвращения
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Искусственный интеллект
Общее понятие о темпераменте
Анализ внутренних переживаний потребителя
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Эмпатия
Основы планирования экспериментов
Психология формы в рекламе
Управленческая решетка
Лидер как администратор
Основные процедуры танцевальной терапии
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Задачи планирования деятельности фирмы
Исследования лидерства К. Левина
Человек в пограничной ситуации
Сознание и мозг
Биокоммуникация и человек
Новая парадигма естествознания
Подготовка к началу переговоров
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Практические упражнения в группах встреч
Человек среди людей
Особенности обработки информации потребителем
Несколько советов по рациональному использованию телефона
Основные этапы (фазы) конфликта
Основные понятия тренинга умений
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Трудный возраст
Изучение рынка
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Решения ролевых проблем
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Решение о разработке рекламного сообщения
Критика начальства без последствий для карьеры
Виды внимания
Память и ее развитие
Язык общения
Физиологическая основа темперамента
Эмоциональные реакции потребителя
Строение и функции нервной системы
Определение мышления
Специалисты по PR
Психологические новообразования ранней юности
Процесс общения (коммуникации)
Психодрама
Структура общения
Результаты исследования и их обсуждение
Определение пропорций производства
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Поведенческий подход к лидерству