www.Azzc.ru

Очень часто конфликт в группе возникает тогда, когда участники открывают свои чувства, делятся впечатлениями. Один из видов конфликтной ситуации, связанный с лидерством или доминированием над окружающими, получил название "величина контрсу (Schutz, 1958). На этой стадии группового процесса первый план выходят соревнование и соперничество. В том случае, когда конфликты изучаются вербаль лидер может вмешаться в групповое взаимодейств поощряя участников внимательно выслушивать друг друга или прямо и открыто высказываться. Конфлик могут также исследоваться и на физическом уров Физическое взаимодействие, например борьба или ^ бое состязание подобного вида, предоставляет возмо ность для разрядки чувств враждебности тем член. группы, которые пытаются достаточно долго разреши конфликт на вербальном уровне, но избегают физическ действий. Руководитель, конечно, должен принять . которые меры предосторожности до того, как поощр! физическое выражение агрессии, например удалить комнаты опасные предметы и, возможно, установ! некоторые правила безопасности, такие, как зап щение ударов кулаками.

Элизабет Минц (Mintz, 1971), психотерапевт, ко рая попыталась соотнести методы групп встреч с психоаналитической теорией, отмечала, что физические иг в группах встреч очень редко приводят к повреждена Как терапевт, ведущий группы встреч, Минц исполь вала для изучения конфликтной ситуации упражне]. "сжимание рук". Это упражнение может оказаться полезным для ажитированных членов группы, котор подавляли свои сильные чувства по отношению к какому-нибудь человеку в прошлом. Минц предлаг. участнику закрыть глаза и положить свои ладони на сжатые в кулаки руки. Затем она исполняла роль какого-нибудь лица из прошлого ближайшего окружения клиента, чаще всего - его матери, имитируя при раз воре с клиентом ее манеру речи. Клиент поощря. высказывать любые приходящие в голову мысли и одг временно выражать переживаемые чувства при nov щи сжимания рук психотерапевта. При таком сочетав физического и словесного выражения внутрени переживаний заблокированная эмоция постепенно в-создавалась и реализовывалась в реальном поведении.

Часто следом за испытываемым клиентом сильным чувством злобы возникало ощущение освобождения душевного напряжения. После того как клиент как регрессировал и заново переживал события своего детства, он мог спокойно и открыто говорить о своем опыте и чувствах, для того чтобы сознательно интегрировать новую информацию. Присутствие других членов группы создает атмосферу поддержки, облегчает и поощряет процесс освобождения. Опытный терапевт знает, когда прервать упражнения, стимулирующие эмоциональные реакции, а когда возобновить их. При этом он четко различает состояние вполне предсказуемой тревоги и боли от сознания нового в самом себе, и состояние, при котором клиент достигает пределов терпимости подобных ощущений и эмоций и у него возникает сильное желание остановиться.

Схожие статьи:

Нормы
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Зарождение политического PR
Проблема типологии личности
Полустандартизированная беседа
Система воспитания как условие развития личности
Особенности обработки информации потребителем
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Вкратце о темпераменте
Социально-психологическая структура группы
Понятие ощущений
Сознание и мозг
Индивидуумы и группы
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Особенности общения через переводчика
Образ Я
Темперамент и личность
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Характер связей и отношений в организации
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Характеристики каналов связи общения
Восприятие мира и себя в нем
Определение мышления
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Воображаемые модели и символы
Психолингвистика рекламного текста
Последствия конфликта
Типы и виды коммуникативных актов
Воображение и гипотезы
Качественные методы прогнозирования
Эмоциональный заряд информации
Основные функции чувств
Модальности самоустановок
Переоценка вертикальных линий
Групповая психотерапия вкратце
Поведенческая составляющая Я-концепции
Ситуационный анализ
Случай: столкновение культур
Методы изучения личности
Воспитание в духе оптимизма
Эмоции, порождаемые социальной средой
Причины конфликта
Структура памяти
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Особенности изучения конфликтов
Понятие дружбы и её значения
Что такое малая группа?
Общая характеристика привычек
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Человек-масса. Анатомический срез
Адаптация работающей женщины
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Основные понятия психодрамы