www.Azzc.ru

В результате многочисленных исследований рекламных текстов были выявлены типичные ошибки, негативно влияющие на восприятие рекламного сообщения.

Ниже приведены некоторые рекомендации по психолингвистике : очень важно обращаться не в пустоту, а к личности. Вот пример обращений с одним и тем же содержанием: - "Экономия 1 миллион рублей!; - "Мы сэкономим Вам 1 миллион рублей!; - "Знаете, как они сэкономили 1 миллион рублей?"; - "Еще один способ сэкономить 1 миллион рублей"; - "Вы сэкономите 1 миллион рублей!"; в разумных пределах полезно использовать недомолвки для привлечения внимания читателя; визуальные и вербальные образы должны быть взаимодополняющими и не противоречить друг другу; текст или образы необходимо фокусировать только на одной положительной характеристике продукта во избежание путаницы и плохого запоминания марки продукта или его свойств; важно оптимизировать количество элементов рекламы – образов, шрифтов во избежание помех восприятию нужной информации; тщательно вычитывать текст, не допуская орфографических и пунктуационных ошибок.

Некоторые ошибки, которых необходимо избегать: прямых сравнений с конкурентами и упоминаний их имен. В противном случае они получают рекламу, оплаченную критикующим. Этот эффект называют действием «довода-вампира»; хвастливых заявлений типа «Мы – номер 1!», как не относящихся к интересам потребителя; нагромождения придаточных предложений, а также причастных и деепричастных оборотов. Причастия лучше заменять личными формами; отглагольных существительных в тех случаях, когда можно достигнуть более простой конструкции при помощи глагола; бессмысленных уточнений типа «очень», «самый», «единственный», «особенный» и т.п. Если рекламируемый товар действительно уникален, то слова «более», «самый» и т. п. неуместны.

Чтобы убедить целевой рынок купить товар, следует не только разобраться в мыслительных процессах, чувствах и интересах покупателя, но и знать и пользоваться привычным ему языком.

Схожие статьи:

Автократичный лидер
Системный подход в психологии
Характер в структуре личности
Психофизические шкалы
Внимание как условие сознательной деятельности
Типы дружбы
Теория эмоций Джемса - Ланге
Функции стратегического планирования
Деловой завтрак, обед, ужин
Повторение
Телесная терапия вкратце
Огруппление мышления
Особенности высшей нервной деятельности человека
Общее представление о памяти человека
Четыре системы Лайкерта
Структура акта общения
Почему вероятна стратификация?
Онтогенез и жизненный путь человека
Воображение и наглядное моделирование
Гештальттерапия вкратце
Основы планирования экспериментов
Воля и методы ее изучения
Аутизм как интроекция
Восприятие мира и себя в нем
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Индивидуальная личность, индивидуальность
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Эмпатия
Процесс общения (коммуникации)
Обратная сторона "интересной жизни"
Как склонить человека к своей точке зрения
Конфликт потребностей
Структурная схема планирования
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Решения ролевых проблем
Иллюзии восприятия размера
Общее понятие о темпераменте
Группы встреч
Некоторые эффекты и законы памяти
Решение о разработке рекламного сообщения
Физиологические основы внимания
Общее понятие об ощущениях
психокоррекционная группа
Физиологическая основа темперамента
Конфликты и пути их разрешения
Строение и функции нервной системы
Результаты исследования и их обсуждение
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Система психических явлений
Умение слушать в акте общения
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Управленческая решетка
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Человек-масса. Анатомический срез
Общие закономерности мышления