www.Azzc.ru

В результате многочисленных исследований рекламных текстов были выявлены типичные ошибки, негативно влияющие на восприятие рекламного сообщения.

Ниже приведены некоторые рекомендации по психолингвистике : очень важно обращаться не в пустоту, а к личности. Вот пример обращений с одним и тем же содержанием: - "Экономия 1 миллион рублей!; - "Мы сэкономим Вам 1 миллион рублей!; - "Знаете, как они сэкономили 1 миллион рублей?"; - "Еще один способ сэкономить 1 миллион рублей"; - "Вы сэкономите 1 миллион рублей!"; в разумных пределах полезно использовать недомолвки для привлечения внимания читателя; визуальные и вербальные образы должны быть взаимодополняющими и не противоречить друг другу; текст или образы необходимо фокусировать только на одной положительной характеристике продукта во избежание путаницы и плохого запоминания марки продукта или его свойств; важно оптимизировать количество элементов рекламы – образов, шрифтов во избежание помех восприятию нужной информации; тщательно вычитывать текст, не допуская орфографических и пунктуационных ошибок.

Некоторые ошибки, которых необходимо избегать: прямых сравнений с конкурентами и упоминаний их имен. В противном случае они получают рекламу, оплаченную критикующим. Этот эффект называют действием «довода-вампира»; хвастливых заявлений типа «Мы – номер 1!», как не относящихся к интересам потребителя; нагромождения придаточных предложений, а также причастных и деепричастных оборотов. Причастия лучше заменять личными формами; отглагольных существительных в тех случаях, когда можно достигнуть более простой конструкции при помощи глагола; бессмысленных уточнений типа «очень», «самый», «единственный», «особенный» и т.п. Если рекламируемый товар действительно уникален, то слова «более», «самый» и т. п. неуместны.

Чтобы убедить целевой рынок купить товар, следует не только разобраться в мыслительных процессах, чувствах и интересах покупателя, но и знать и пользоваться привычным ему языком.

Схожие статьи:

Общие закономерности мышления
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Классификация характеров
Некоторые эффекты и законы памяти
Процесс общения (коммуникации)
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
Групповая психотерапия вкратце
Речь
Методы исследования мышления
Ситуационная модель руководства Фидлера
МОЙ МИР
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Эмоции, эволюция и интеллект
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Общение с подчиненными
Психология дружбы
Структура личности по Гиппократу
Определение памяти
Портретные иллюзии
Типы дружбы
Язык общения
Основные понятия тренинга умений
Индивидуальный аутизм
Темперамент
Практические упражнения в группах встреч
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Ситуационный анализ
Основные понятия Т-групп
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Предмет и структура психологической науки
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Коротко об эмоциях
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Понятие деятельности
История исследования малых групп
Строение и функции нервной системы
Понятие Я-концепции
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Определение пропорций производства
Материальное и идеальное
Классификация раздражителя в рекламе
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Роль упражнения в выработке навыков
Парадоксы психологии
Применение групповой психокоррекции в организациях
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Поведенческий подход к лидерству
Основные стадии протекания конфликта
Интеллект
Измерение и оценка в тренинге умений