www.Azzc.ru

В результате многочисленных исследований рекламных текстов были выявлены типичные ошибки, негативно влияющие на восприятие рекламного сообщения.

Ниже приведены некоторые рекомендации по психолингвистике : очень важно обращаться не в пустоту, а к личности. Вот пример обращений с одним и тем же содержанием: - "Экономия 1 миллион рублей!; - "Мы сэкономим Вам 1 миллион рублей!; - "Знаете, как они сэкономили 1 миллион рублей?"; - "Еще один способ сэкономить 1 миллион рублей"; - "Вы сэкономите 1 миллион рублей!"; в разумных пределах полезно использовать недомолвки для привлечения внимания читателя; визуальные и вербальные образы должны быть взаимодополняющими и не противоречить друг другу; текст или образы необходимо фокусировать только на одной положительной характеристике продукта во избежание путаницы и плохого запоминания марки продукта или его свойств; важно оптимизировать количество элементов рекламы – образов, шрифтов во избежание помех восприятию нужной информации; тщательно вычитывать текст, не допуская орфографических и пунктуационных ошибок.

Некоторые ошибки, которых необходимо избегать: прямых сравнений с конкурентами и упоминаний их имен. В противном случае они получают рекламу, оплаченную критикующим. Этот эффект называют действием «довода-вампира»; хвастливых заявлений типа «Мы – номер 1!», как не относящихся к интересам потребителя; нагромождения придаточных предложений, а также причастных и деепричастных оборотов. Причастия лучше заменять личными формами; отглагольных существительных в тех случаях, когда можно достигнуть более простой конструкции при помощи глагола; бессмысленных уточнений типа «очень», «самый», «единственный», «особенный» и т.п. Если рекламируемый товар действительно уникален, то слова «более», «самый» и т. п. неуместны.

Чтобы убедить целевой рынок купить товар, следует не только разобраться в мыслительных процессах, чувствах и интересах покупателя, но и знать и пользоваться привычным ему языком.

Схожие статьи:

Шкалы интервалов
Эмоции, эволюция и интеллект
Определение памяти
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Проблемы телесной терапии
Мышление
Восприятие
Общее представление о памяти человека
Проблема культурного развития ребенка
Амнезия
Неуставное поведение военнослужащих
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Общее представление о памяти человека
Виды деятельности
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Специалисты по PR
Особенности изучения конфликтов
Осмысленное восприятие
Cоставляющие права и способности управлять
Домашняя работа в тренинге умений
Физиологические основы характера
Подготовка к началу переговоров
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Репетиция поведения в тренингах умений
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Гипнотический подход в рекламе
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Классификация ощущений
Деловой завтрак, обед, ужин
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Виды памяти и их особенности
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Методы изучения внимания
Когнитивная терапия Бека
Задатки и способности
Объекты долгосрочного планирования
Сознание как био-полевая модель
Характеристика и базы исследования
Речь
Возникновение дружбы. Встреча
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Понятие эмоции
Т-группы
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
ОДИНОЧЕСТВО
Что такое менеджмент?
Карта конфликта
Классификация характеров
Психология формы в рекламе
Нейрофизиологические основы ощущений
Кто правит миром
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА