www.Azzc.ru

Первые группы тренинга (Т-группы) были основаны в 1946 г. Куртом Левином и его коллегами, заметившими, что участники групп получают пользу от анализа собственных групповых переживаний. Лабораторный тренинг предлагает широкий спектр методов обучения, направленных на развитие межличностных умений и исследование процессов, происходящих в малых группах. Некоторые Т-группы, получившие название групп сензитивности, могут иметь целью всестороннее развитие личности отдельных участников.

Ценности, лежащие в основе движения Т-групп, включают: ориентацию на поведенческие и общественные науки, демократичные процессы в противовес авторитарным, способность устанавливать отношения взаимопомощи. Основные понятия, связанные с Т-группами: обучающая лаборатория, обучение тому, как учиться, принцип "здесь и теперь". Обучающая лаборатория фокусирует внимание на опробование новых видов поведения в безопасном окружении. Обучение тому, как учиться, включает цикл: представление самого себя - обратная связь - экспериментирование. Обратная связь, раскрывается на примере "Окна Джогари",- наиболее важном понятии в методологии Т-групп.

Руководитель Т-группы (тренер) доверяет участникам группы совместную работу по исследованию их поведения и взаимоотношений. Имеющая сходство с Т-группой тэвистокская малая учебная группа исходит из того, что индивидуальное поведение отражает процессы, которые происходят в группе. Тэвистокскому руководителю принадлежит более пассивная роль, чем руководителю Т-группы. Т-группа помогает также участникам развивать специфические коммуникативные умения, такие, как описание поведения, коммуникация чувств, активное слушание, конфронтация. Некоторые Т-группы используют структурированный подход для достижения специфических целей членов группы.
В исследованиях Т-групп могут быть выделены две области: исследования группового процесса и оценка конечной эффективности. Существует необходимость в более долговременных исследованиях, в частности, для изучения переноса результатов группового опыта в реальность, например в семейную группу. Т-группы способствовали росту популярности групп в целом и расширили знакомство с психологическими понятиями. Они явились частью растущего интереса членов общества к личностному росту и аутентичности. Последнее время Т-группы направили свое внимание на развитие специфических умений и стали включать техники других направлений.

Схожие статьи:

Отражение и информация
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Характеристика мыслительных операций
Изучение рынка
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Сознание как онтогенез речи
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Автократичный лидер
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Когнитивная терапия Бека
Характеристика и базы исследования
Теория эмоций Джемса - Ланге
Проблемы психодрамы
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Виды внимания
Показатели рынка
Житейская история
Темперамент
Мотивация деятельности
Психологические особенности партнеров, клиентов
Функции защиты в гештальттерапии
Психологический климат коллектива
Психологическое воздействие на потребителей
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Задатки и способности
Виды памяти и их особенности
Знания, умения, навыки и привычки
Структурное интервью
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Человек-масса. Анатомический срез
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Парадоксы психологии
Некоторые эффекты и законы памяти
Понятие о сознании
Применение групповой психокоррекции в организациях
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Карта конфликта
Привлечение внимания покупателя
Язык и формирование сознания
Факторы, определяющие эмоции
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Строение и функции нервной системы
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Портретные иллюзии
Представление
Методы получения согласия
Исследования и разработки на предприятии
Новая парадигма естествознания