www.Azzc.ru

В опытах с животными И.П.Павлов установил, что у некоторых животных положительные условные рефлексы образуются быстро, а тормозные медленно. У других животных, наоборот, положительные условные рефлексы вырабатываются медленно, а тормозные быстрее. У третьей группы животных и те и другие рефлексы вырабатываются легко и прочно закрепляются. Так, было установлено, что действие тех или иных раздражителей зависит не только от их качества, но и от типологических особенностей высшей нервной деятельности. Под типологическими особенностями высшей нервной деятельности имеется в виду динамика протекания нервных процессов (возбуждения и торможения) у отдельных индивидуумов. Она характеризуется следующими тремя типологическими свойствами:

1) силой нервных процессов —работоспособностью нервных клеток при возбуждении и торможении;

2) уравновешенностью нервных процессов —соотношением между силой процессов возбуждения и торможения, их сбалансированностью или преобладанием одного процесса над другим;

3) подвижностью нервных процессов —скоростью смены процессов возбуждения и торможения.

В зависимости от сочетания вышеуказанных свойств выделяются четыре типа высшей нервной деятельности.

Первый тип характеризуется повышенной силой нервных процессов, их уравновешенностью и высокой подвижностью (живой тип).

Второй тип характеризуется повышенной силой нервных процессов, но они не уравновешены, возбудительный процесс преобладает над тормозным, процессы эти подвижны (безудержный тип).

Третий тип характеризуется повышенной силой нервных процессов, их уравновешенностью, но малой подвижностью (спокойный тип).

Четвертый тип характеризуется пониженной силой нервных процессов, пониженной их подвижностью (слабый тип).

Таким образом, типом высшей нервной деятельности является определенное сочетание устойчивых свойств возбуждения и торможения, характерных для высшей первой деятельности того или иного индивидуума.

Различные типы высшей нервной деятельности лежат в основе четырех темпераментов: сангвинического, холерического, флегматического, меланхолического.

Сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов обеспечивают более быстрое и эффективное приспособление к обстановке. Если сила нервных процессов недостаточна, то организм страдает от сильных внешних воздействий и неадекватно реагирует на их действие (преувеличивается их значение, возникают срывы нервной деятельности, неврозы).

При недостаточной подвижности нервных процессов организм не может быстро приспособиться к измененным условиям, для него особенно болезненна ломка стереотипа; она нередко вызывает невротические состояния.

Но, как показали исследования И.П.Павлова, сила и подвижность нервных процессов могут возрастать под влиянием тренировки, воспитания, соответствующих условий жизни. Природные конституционные особенности организма могут быть изменены.

Схожие статьи:

Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Анализ внутренних переживаний потребителя
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Развитие личностной рефлексии
Воображаемые модели как форма научного познания
Огруппление мышления
Коротко о мышлении
Проблемы психологии индивидуальности
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Методы изучения внимания
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Обставляя в отношениях все так, как желается
Структура личности по Гиппократу
Социальные процессы
Основные свойства внимания
Индивидуальные различия памяти у людей
Разновидности рекламы
Понятие конфликта
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Т-группы
Основные этапы (фазы) конфликта
Функции защиты в гештальттерапии
Воспитание в духе оптимизма
Группы встреч вкратце
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Подведение итогов переговоров
Обида
НАЧНИ С НОЛЯ
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Типы и виды коммуникативных актов
Вербальный фактор интеллекта
Пытаться изменить другого
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Основные процедуры гештальттерапии
Рудиментная теория эмоций
Восприятие мира и себя в нем
Шкалы интервалов
Мышление и его стадии
Различия психики животных и человека
Системный подход в психологии
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Группы терапии искусством (арттерапии)
Понятие деятельности
Почему вероятна стратификация?
Инсайт в психодраме
Особенности высшей нервной деятельности человека
Темперамент и методы его изучения
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Характер в структуре личности
Принятие в рекламе
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Случай: столкновение культур
Как правильно делать замечания
Теория эмоций Альфреда Адлера