www.Azzc.ru

Кампания по выбору президента 1952 года (в которой конкурировали Эйзенхауэр от республиканской партии, выбранный президентом, и Стивенсон от демократической) проводилась по всем правилам современной крупнейшей национальной рекламной кампании. И это не удивительно, так как в числе руководителей этой политической кампании были виднейшие специалисты по рекламе и известные рекламные фирмы. В основу кампании были положены отнюдь не убеждения кандидата и не его политическая платформа, - требовалось созидать "образ" президента в таком же смысле, как по учению психоаналитиков создается образ товара. Задача при выборе президента такая же, утверждал Рессор Ривз, как при продаже двух одинаковых по качеству тюбиков зубной пасты разных фирм: победу одержит та, название которой сильнее внедрено в память потребителей. В связи с этим он предложил напоминать об Эйзенхауэре (на которого работал) ежедневными короткими (в несколько минут) сообщениями. В сценарии кампании предусматривались и тщательно разрабатывались малейшие детали "образа": выражение лица, голос, интонации, костюм, прическа и даже цвет оправы очков. Наименьшее значение придавалось содержанию речей: во время получасовой демонстрации по телевидению кандидату, случалось, давали на выступление не более минуты. Стивенсон в этой кампании провалился по той причине, что у него было меньше денег, чем у его противника. Крупные рекламные фирмы ему не помогали, так как боялись вызвать недовольство своих заказчиков - республиканцев. Однако со Стивенсоном проделывали то же, что с Эйзенхауэром, и он однажды с горечью произнес: "Мысль о том, что вы продаете кандидатов на высокие посты, как овсяную кашу для завтрака, предельно оскорбительна для демократии".

Схожие статьи:

Важнейшие функции менеджера
Почему доступна перцепция?
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Этические проблемы рекламы
Вербальный фактор интеллекта
Эмпатия как способность к межличностным контактам
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Сознание
Особенности отдельных видов ощущений
Роли и нормы в группах психокоррекции
Групповая психотерапия вкратце
Телесная терапия вкратце
Проблемы гештальттерапии
Эмоции и информация
Лидерские качества менеджера
Группы танцевальной терапии
Индивидуальная личность, индивидуальность
Мышление
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Знания, умения, навыки и привычки
О методах исследований в психологии
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Психологические новообразования ранней юности
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Общие закономерности мышления
Практические упражнения в группах встреч
Гештальттерапия вкратце
Теория Джемса-Ланге
Черты характера
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Язык общения
Ветви психологии
Стереотипы мышления средневекового человека
Классификация ощущений
Как стать хозяином своих желаний
Полустандартизированная беседа
Основные функции чувств
Социальный аспект организаций
Классификация психических явлений
Развитие менеджмента в России
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Шрифт в рекламе
Группы встреч вкратце
Группы: их виды, размеры, структура
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Восприятие
Подготовка и порядок ведения переговоров
Виды внимания
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Особенности изучения конфликтов
Функции защиты в гештальттерапии
Наблюдение как метод получения психологической информации
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Стиль, удовлетворение и производительность