www.Azzc.ru

1. Понятие о внимании. Ни один психический процесс не может протекать целенаправленно и продуктивно, если человек не сосредоточит своего внимания на том, что воспринимает или делает. Мы можем смотреть на какой-либо предмет и не замечать его или видеть очень плохо. Занятый своими мыслями, человек не слышит разговоров, которые ведутся рядом с ним, хотя звуки голосов доходят до его слухового аппарата. Мы можем не почувствовать боли, если наше внимание направленно на что-нибудь другое. Напротив, глубоко сосредоточившись на каком-либо предмете или деятельности, человек подмечает все детали этого предмета и действует очень продуктивно. А фиксируя свое внимание на ощущениях, мы увеличиваем свою чувствительность.

Что же такое внимание?

Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или деятельности. Направленность сознания – выбор объекта, а сосредоточенность предполагает отвлечение от всего, что не имеет отношения к этому объекту.

Внимание обуславливает успешную ориентировку субъекта в окружающем мире и обеспечивает более полное и отчетливое отражение его в психике. Объект внимания оказывается в центре нашего сознания, все остальное воспринимается слабо, неотчетливо, однако направленность нашего внимания может меняться.

Внимание не представляет самостоятельного психического процесса, так как не может проявляться вне других процессов. Мы внимательно или невнимательно слушаем, смотрим, думаем, делаем. Таким образом, внимание является лишь свойством различных психических процессов.

Схожие статьи:

Задатки и способности
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Эмоции и оценка
Технические приемы эффективного слушания
Масса и первобытная орда
Проблемы групп встреч
Методы изучения речи
Постановка задач рекламной деятельности
Общее представление о памяти человека
Взгляды и теории отечественных психологов
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Темперамент и методы его изучения
Белое вещество полушарий
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Виды деятельности
Индивидуумы и группы
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Ленинградская и Московская школы психологии
Классификация психических явлений
Система психических явлений
Возникновение дружбы. Встреча
Поведенческий подход к лидерству
Поведенческая составляющая Я-концепции
Этические проблемы рекламы
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Основные понятия Т-групп
Рекламный текст
психокоррекционная группа
Народ и народовластие
Факторы, определяющие эмоции
Нормы
Положения схемы Дарендорфа
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Cоставляющие права и способности управлять
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Характер и методы его изучения
Понятие деятельности
Невербальное общение
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Изображение в рекламе
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Поведенческий подход к лидерству
Слежение за результатами
Конфликт потребностей
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Об историческом развитии познавательных процессов
Индивидуальный аутизм
Преувеличение острых углов
Общее понятие об ощущениях
Цели и постановка целей организации
Мой сын наркоман?
Основы планирования экспериментов
Огруппление мышления
Переговоры
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия