www.Azzc.ru

Гераклит: Сопряжения: целое и нецелое, сходящееся расходящееся, созвучное несозвучное, из всего - одно, из одного все.
Система (греч.) - целое, состоящее из частей.
Ганзен: системный подход - единство интеграции и дифференциации при доминировании тенденции объединения. Термин "системный подход" охватывает группу методов, с помощью которых реальный объект описывается как совокупность взаимодействующих компонентов.
Общими задачами системных исследований являются анализ и синтез систем. В процессе анализа система выделяется из среды, определяются ее состав, структуры, функции, интегральные характеристики, а также системообразующие факторы и взаимосвязи со средой. В процессе синтеза создается модель реальной системы, повышается уровень абстрактного описания системы, определяется полнота ее состава и структур, базисы описания, закономерности динамики и поведения. Системный подход применяется к множествам объектов, отдельным объектам и их компонентам, а также к свойствам или интегральным характеристикам объектов.
Границы применения системного подхода: 1) системный подход не самоцель, плоды его четкие теоретические и экспериментальные выводы; 2) системный подход применим только к тем объектам, которые обладают высокой степенью функциональной обособленности. Типы системного подхода:
1. Комплесный (изучается только состав системы, нет отношений между элементами, элементами и целым);
2. Структурный (состав, отношения между элементами, нет отношения элементов и целого);
3. Целостный (рассматриваются все отношения).
Системный подход - применение системных методов для решения задач систематики, планирования и организации комплексного и систематического эксперимента.
Примеры применения системного подхода в психологии: выделение низших и высших психических функций, поведенческого и гностического компонентов интеллекта, различных сторон личности, тенденций и потенций, рассмотрение психики как подсистемы "человек-среда".
Одним из наиболее успешных является метод пентабазисов Ганзена. Принципы гармоничного целого Ганзена: повторяемость, соподчиненность, уравновешенность, соразмерность. Пентабазис СПВЭИ: Субстрат состоит из Пространства, Времени, Энергии и Информации. Сознание = аффект (эмоции и чувства) + воля (мотив и действие) + перцепция (ощущения и восприятие) + мышление (речь и представление).

Схожие статьи:

Особенности высшей нервной деятельности человека
Функции стратегического планирования
Бизнес с точки зрения неудачника
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Разъяснение требований к работе
Ситуационный подход к лидерству
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Решение о разработке рекламного сообщения
Группы телесной терапии
Классификация социальных объединений в психологии
Социально-психологическая структура группы
Опасный гештальт: основные моменты
Понятие деятельности
Типы руководителей
Общее понятие об ощущениях
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Природа человека и социальный конфликт
Анализ знаковых операций у ребенка
Изображение в рекламе
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Мышление и его стадии
Знания, умения, навыки и привычки
Развитие психики
Толкование сновидений в психоанализе
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Понятие об основных свойствах нервной системы
Интеллект человека
Расширение осознания в гештальттерапии
Пытаться изменить другого
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Структурная схема планирования
Человек-масса. Анатомический срез
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Мозг и психика
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Что есть мысль с точки зрения науки?
Иллюзии восприятия размера
Мысль - мощный источником информационных программ
Мотивация партнеров на взаимодействие
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Общие закономерности мышления
Случай: столкновение культур
Наблюдение и эксперимент
Продажа восьми внутренних потребностей
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Что такое малая группа?
Особенности Я-концепции в ранней юности
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Развитие менеджмента в России
Основные свойства внимания