www.Azzc.ru

Гераклит: Сопряжения: целое и нецелое, сходящееся расходящееся, созвучное несозвучное, из всего - одно, из одного все.
Система (греч.) - целое, состоящее из частей.
Ганзен: системный подход - единство интеграции и дифференциации при доминировании тенденции объединения. Термин "системный подход" охватывает группу методов, с помощью которых реальный объект описывается как совокупность взаимодействующих компонентов.
Общими задачами системных исследований являются анализ и синтез систем. В процессе анализа система выделяется из среды, определяются ее состав, структуры, функции, интегральные характеристики, а также системообразующие факторы и взаимосвязи со средой. В процессе синтеза создается модель реальной системы, повышается уровень абстрактного описания системы, определяется полнота ее состава и структур, базисы описания, закономерности динамики и поведения. Системный подход применяется к множествам объектов, отдельным объектам и их компонентам, а также к свойствам или интегральным характеристикам объектов.
Границы применения системного подхода: 1) системный подход не самоцель, плоды его четкие теоретические и экспериментальные выводы; 2) системный подход применим только к тем объектам, которые обладают высокой степенью функциональной обособленности. Типы системного подхода:
1. Комплесный (изучается только состав системы, нет отношений между элементами, элементами и целым);
2. Структурный (состав, отношения между элементами, нет отношения элементов и целого);
3. Целостный (рассматриваются все отношения).
Системный подход - применение системных методов для решения задач систематики, планирования и организации комплексного и систематического эксперимента.
Примеры применения системного подхода в психологии: выделение низших и высших психических функций, поведенческого и гностического компонентов интеллекта, различных сторон личности, тенденций и потенций, рассмотрение психики как подсистемы "человек-среда".
Одним из наиболее успешных является метод пентабазисов Ганзена. Принципы гармоничного целого Ганзена: повторяемость, соподчиненность, уравновешенность, соразмерность. Пентабазис СПВЭИ: Субстрат состоит из Пространства, Времени, Энергии и Информации. Сознание = аффект (эмоции и чувства) + воля (мотив и действие) + перцепция (ощущения и восприятие) + мышление (речь и представление).

Схожие статьи:

ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Биологическая и информационная теория эмоций
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Трансактный анализ общения
Обставляя в отношениях все так, как желается
Общество и бизнес
Основные этапы (фазы) конфликта
Коротко о памяти
NLP в рекламе
Применение групповой психокоррекции в организациях
Ценностный конфликт
Цели и постановка целей организации
Психологические соблазны детей
Восприятие
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Состав плана сбыта
Мышление и его стадии
Система стратегического управления
Виды памяти и их особенности
Особенности общения через переводчика
Индивидуальные различия памяти у людей
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Уровни построения движения
Парадоксы психологии
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Мысль - мощный источником информационных программ
Человек среди людей
Понятие деятельности
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Развитие личностной рефлексии
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Динамика чувств человека
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Лидерство в групповой психотерапии
Групповая психотерапия вкратце
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Качественные методы прогнозирования
Коммуникационные мотивы
Понятие эмоции
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Структура памяти
“Фигура” и “фон”
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Схема исследования конфликтов
Понятие желания
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Функции защиты в гештальттерапии
Разъяснение требований к работе
Структурная схема планирования
Сознание и мозг