www.Azzc.ru

Человеческий мозг - поразительно сложное образование, тончайший нервный аппарат. Это самостоятельная система и вместе с тем подсистема, включенная в состав целостного организма и функционирующая в единстве с ним, регулирующая его внутренние процессы и взаимоотношения с внешним миром. Какие же факты неопровержимо доказывают, что именно мозг есть орган сознания, а сознание - функция человеческого мозга?

Прежде всего тот факт, что от уровня сложности организации мозга зависит и уровень отражательно-конструктивной способности сознания. Мозг первобытного, стадного человека был слабо развит и мог служить органом лишь примитивного сознания. Мозг современного человека, сформировавшийся в результате длительной биосоциальной эволюции, представляет собой сложноорганизованный орган. Зависимость уровня сознания от степени организации мозга подтверждается еще и тем, что сознание ребенка формируется, как известно, в связи с развитием его мозга, а когда мозг глубокого старца дряхлеет, угасают и функции сознания.

Нормальная психика невозможна вне нормально функционирующего мозга. Как только нарушается и тем более разрушается утонченная структура организации материи мозга, разрушаются и структуры сознания. Когда повреждаются лобные доли, больные не могут продуцировать и осуществлять сложные программы поведения ; они не имеют устойчивых намерений и легко возбуждаются побочными раздражителями. При поражении затылочно-теменных отделов коры левого полушария нарушаются ориентировка в пространстве, оперирование геометрическими отношениями и т.д. Известно, как деформируется духовный мир личности, а нередко происходит ее полная деградация, если человек систематически отравляет свой мозг алкоголем, наркотиками.

Экспериментальные данные различных наук, таких как психофизиология, физиология высшей нервной деятельности и др., неопровержимо свидетельствуют о том, что сознание неотделимо от мозга : нельзя отделить мысль от материи, которая мыслит. Мозг с его сложными биохимическими, физиологическими, нервными процессами является материальным субстратом сознания. Сознание всегда связано с этими протекающими в мозгу процессами и не существует помимо них. Но не они составляют сущность сознания.

Схожие статьи:

ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Общее понятие о психике
Особенности Я-концепции в ранней юности
Проблемы психологии индивидуальности
Адаптация работающей женщины
Системный подход в психологии
Анализ движения в танцевальной терапии
Классификация характеров
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Методы исследования восприятия
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Особенности обработки информации потребителем
Ситуационный анализ
Модальности самоустановок
Правила культурного общения
Свойства внимания
Наблюдение и эксперимент
Возникновение дружбы. Встреча
Бизнес с точки зрения исполнителя
Эмоции и восприятие
Практические упражнения для гештальтгрупп
Представление
Новая парадигма естествознания
Развитие психики
Понятия малой группы и коллектива
Меняющийся рельеф и перспектива
Социальный аспект организаций
Специалисты по PR
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Методы изучения внимания
Т-группы
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Лидерство в групповой психотерапии
Иллюзии зрения
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Личностное самоопределение в ранней юности
Особенности высшей нервной деятельности человека
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Методы исследования памяти
Понятие эмоций
Понятие Я-концепции
“Фигура” и “фон”
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Динамика чувств человека
Ленинградская и Московская школы психологии
Почему взаимно чувство?
Иллюзии при движении объекта
Основные понятия психодрамы
Воздействие состава группы
Шрифт в рекламе
Гипнотический подход в рекламе