www.Azzc.ru

Темперамент является природной основой проявления психологических качеств личности. Однако при любом темпераменте можно сформировать у человека качества, которые несвойственны данному темпераменту. Психологические исследования и педагогическая практика показывают, что темперамент несколько изменяется под влиянием условий жизни и воспитания. Темперамент может изменяться и в результате самовоспитания. Даже взрослый человек может изменить в определенную сторону свой темперамент. Известно, например, что А. П. Чехов был человеком очень уравновешенным, скромным и деликатным. Но вот интересный факт из его жизни. В одном из писем к жене О. Л. Книппер-Чеховой Антон Павлович делает такое ценное признание: "Ты пишешь, что завидуешь моему характеру. Должен сказать тебе, что от природы у меня резкий, я вспыльчив и проч. и проч. Но я привык сдерживать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не подобает. В прежнее время я выделывал черт знает что". Интересно отметить, что некоторые люди, познав особенности своего темперамента, преднамеренно сами вырабатывают определенные методы, чтобы овладеть им. Так поступал, например, А. М. Горький, который сдерживал бурные проявления своего темперамента. Для этого он сознательно переключался на разные побочные действия с предметами. С людьми, которые высказывали противоположные ему взгляды, А. М. Горький старался быть бесстрастным и спокойным.

Схожие статьи:

Cоставляющие права и способности управлять
Коротко об ощущениях
Виды дружбы
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Слежение за результатами
Чувство отвращения
Природа конфликтов
Основные процедуры гештальттерапии
Самосознание и самооценка личности
Чувственное отражение и воображение
Почему стабильно бессознательное?
Наблюдение и эксперимент
Невербальное общение
Установки и стереотипы в рекламной практике
Виды общения
Формирование гуманистической направленности личности
Психология света в рекламе
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Ситуационная модель руководства Фидлера
Эволюция и психика
Биологическая и информационная теория эмоций
Воображаемые модели как форма научного познания
Общение с подчиненными
Как склонить человека к своей точке зрения
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Воля и методы ее изучения
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Зрелость в гештальттерапии
8 советов по рациональному использованию телефона
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Общее представление об аффективных реакциях
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Общее понятие об ощущениях
Виды внимания
Коммуникационная политика
Процесс общения (коммуникации)
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Кто правит миром
Темперамент
Бизнес с точки зрения исполнителя
Об историческом развитии познавательных процессов
Стадный инстинкт
Основные свойства внимания
Исследования лидерства К. Левина
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Цели в организациях
Предмет и структура психологической науки
Аутизм как интроекция
Методы изучения личности
Обставляя в отношениях все так, как желается
Поведенческий подход к лидерству
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Создание взаимопонимания
Сознание как форма отражения
Понятие Я-концепции