www.Azzc.ru

Зрительные ощущения —ощущения цвета и света (перепадов яркости).

Для зрительных ощущений необходимо воздействие электромагнитных волн на зрительный рецептор —сетчатку глаза.

Ощущаемые человеком цвета делятся на хроматические (от греч. ”—цвет) и ахроматические —бесцветные (черный, белый и промежуточные оттенки серого цвета).

В центральной части сетчатки преобладают нервные клетки —колбочки, чувствительные к различным зонам светового спектра. Световые (электромагнитные) лучи разной длины вызывают разные цветовые ощущения.

Глаз чувствителен к участку электромагнитного спектра от 300 до 700 нм (нанометров). Длина волны 680 нм дает ощущение красного; 580 —желтого; 520 —зеленого; 430 —синего; 390 —фиолетового цветов. Смешение всех воспринимаемых электромагнитных волн дает ощущение белого цвета.

Центральная нервная система человека обладает способностью классифицировать распределение световой энергии, попадающей в глаз. Цвет —это психическое явление, а не свойство электромагнитной энергии, это ощущение человека, вызываемое различной энергией.

Существует трехкомпонентная теория цветного зрения, согласно которой все многообразие цветовых ощущений возникает у нас в результате работы лишь трех цветовоспринимающих рецепторов —красного, зеленого и синего (колбочки делятся на группы этих трех цветов). В зависимости от степени возбуждения трех вышеуказанных цветорецепторов возникают различные цветовые ощущения. Если все три цветорецептора возбуждены в одинаковой мере, то возникает ощущение белого цвета.

К различным участкам спектра наш глаз имеет неодинаковую чувствительность. Чувствительность к синему цвету значительно меньше, чем к зеленому и желтому цветам.

Глаз наиболее чувствителен к световым лучам с длиной волны 555 — 565 нм.

Схожие статьи:

НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Портретные иллюзии
Эмоции и восприятие
Особенности Я-концепции в ранней юности
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Группы тренинга умений
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Огруппление мышления
Основные процедуры групп встреч
Понятие о внимании
Создание взаимопонимания
Ролевые отношения
Ситуационная модель руководства Фидлера
Белое вещество полушарий
Мотивация персонала
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Пытаться изменить другого
Бихевиоризм
Гештальттерапия вкратце
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Практические упражнения для гештальтгрупп
Активность сознания
Сознание как высшая форма психики
Сознание как высшая форма психики
Свойства внимания
Психические процессы в формировании рекламных образов
Нейрофизиологические основы ощущений
Психологическое воздействие на потребителей
Становление самосознания в ранней юности
Психографика рекламного текста
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Взгляды и теории отечественных психологов
Методы урегулирования конфликтов
Основные процедуры гештальттерапии
Эпилептоид, кто ты?
Для чего изучать конфликты
Шкалы интервалов
Восприятие мира и себя в нем
Формула эмоций Симонова
Речевая деятельность в общении
Определение памяти
Об историческом развитии познавательных процессов
Инстинктивное поведение животных
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Характеристика и базы исследования
Коммуникативные умения
Психологические основания мыслительных процессов
Психологическая характеристика темпераментов
Знания, умения, навыки и привычки
Качественные методы прогнозирования
Специалисты по PR
Индивидуальные различия памяти у людей
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Характеристики каналов связи общения