www.Azzc.ru

Все психические явления делятся на три группы:

1) психические процессы;

2) психические состояния;

3) психические свойства личности.

Психический процесс —это акт психической деятельности, имеющий свой объект отражения и свою регуляционную функцию.

Психическое отражение —это формирование образа тех условий, в которых осуществляется данная деятельность. Психические процессы —это ориентировочно-регулирующие компоненты деятельности.

Психические процессы подразделяются на познавательные (ощущение, восприятие, мышление, память и воображение) , эмоциональные и волевые.

Вся психическая деятельность человека —это совокупность познавательных, волевых и эмоциональных процессов.

Психическое состояние —это временное своеобразие психической деятельности, определяемое ее содержанием и отношением человека к этому содержанию.

Психические состояния являются относительно устойчивой интеграцией всех психических проявлений человека при определенном его взаимодействии с действительностью. Психические состояния проявляются в общей организованности психики.

Психическое состояние —это общий функциональный уровень психической активности в зависимости от условий деятельности человека и его личностных особенностей.

Психические состояния могут быть кратковременными, ситуативными и устойчивыми, личностными.

Все психические состояния подразделяются на четыре вида:

1. Мотивационные (желания, стремления, интересы, влечения, страсти).

2. Эмоциональные (эмоциональный тон ощущений, эмоциональный отклик на явления действительности, настроение, конфликтные эмоциональные состояния —стресс, аффект, фрустрация).

3. Волевые состояния —инициативности, целеустремленности, решительности, настойчивости (их классификация связана со структурой сложного волевого действия).

4. Состояния разных уровней организованности сознания (они проявляются в различных уровнях внимательности).

Схожие статьи:

Характер в структуре личности
Кто правит миром
Измерение и оценка в тренинге умений
Последствия конфликта
Ситуационная модель руководства Фидлера
О гордости
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Эмоции и действительность
Типы конфликта
Умение слушать в акте общения
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Мотивация деятельности
Полустандартизированная беседа
Классификация социальных объединений в психологии
Почему вероятна стратификация?
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Конфликты и пути их разрешения
Диалоговое общение
Невербальное общение
Возникновение дружбы. Встреча
Нейрофизиологические основы внимания
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
“Фигура” и “фон”
Проверка в условиях розничной торговли
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Классификация методов современной психологии
Психология в системе современной науки
Особенности обработки информации потребителем
Динамика чувств человека
Воображение как форма преобразования знания
Подготовка и порядок ведения переговоров
Психодрама вкратце
Анализ знаковых операций у ребенка
Общее представление о памяти человека
Структура конфликта
Парламентские собрания
Мысль - мощный источником информационных программ
Cоставляющие права и способности управлять
Статус
Качественные методы прогнозирования
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Эмоции и информация
Этические проблемы рекламы
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Демократичный руководитель
Физиологические основы характера
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Гештальттерапия вкратце
Изучение покупателя
Идеологическая роль лидера
Гештальтпсихология
Классы и касты в психологии рекламы
Эмпатия как способность к межличностным контактам
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ