www.Azzc.ru

Психология , как наука изучает факты, закономерности и механизмы психики.

Сам термин «Психическое» происходит от греческого слова «псюхе», что значит «душа».

Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества.

Поведение человека с нормальной психикой всегда обусловлено воздействия объективного мира. Отражая внешний мир, человек не только познают законы развития природы и общества, но и оказывает на них определенное воздействие , чтобы приспособить окружающий мир к наилучшему удовлетворению своих материальных и духовных потребностей. В реальной деятельности человека его психические проявления (процессы и свойства) не возникают спонтанно и изолировано друг от друга. Они тесно взаимосвязаны между собой в едином акте социально обусловленной сознательной деятельностью личности. В процессе развития и формирования человека как члена общества, как личности многообразные психические проявления, взаимодействующие между собой, постепенно превращаются в устойчивые психические образования, которые человек направляет на разрешение встающих перед ним жизненно важных задач. Следовательно, все психические проявления человека обусловлены его жизнью и деятельностью как общественного существа, как личности. Современная психология рассматривает психику как свойство особой формы организованной материи, как субъективный образ объективного мира, как идеальное отражение реальной действительности в мозгу. Физиологические процессы, проходящие в мозгу человека, являются основой психической деятельности, но они не могут быть отождествлены с нею. Психика всегда имеет определенное содержание, т.е. то, что она отражает в окружающем человека мире. Поэтому психику человека следует рассматривать не только с точки зрения их содержания.

Современная психология представляет собой ряд научных дисциплин, находящихся на разных степенях формирования, связанных с различными областями практики. Как же классифицировать эти многочисленные отрасли психологии? Одна из возможностей классификации содержится в сформулированном выше принципе развития психики в деятельности. Исходя, из этого в качестве основания классификации отраслей психологии может быть избрана психологическая сторона:

1. конкретной деятельности;

2. развития;

3. отношения человека (как субъекта развития и деятельности) к обществу (в котором осуществляется его деятельность и развитие).

Если принимать первое основание классификации, то можно выделить ряд отраслей психологии, изучающих психологические проблемы конкретных видов человеческой деятельности.

Схожие статьи:

Общественное сознание и его преобразовательная сила
Решение о разработке рекламного сообщения
Психологический эксперимент и его виды
Иллюзии восприятия размера
Мыслительные операции
Исследование мотивов в психологии рекламы
Положения схемы Дарендорфа
Сохранение и извлечение информации
Управление конфликтной ситуацией
Слежение за результатами
Проверка в условиях розничной торговли
Взгляды и теории отечественных психологов
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Случай: столкновение культур
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Выражение веселья и радости
Сознание и мозг
Понятие и структура малых групп в психологии
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Природа конфликтов
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Критика начальства без последствий для карьеры
Коммуникативные умения
Что называется способностью эффективно управлять?
Методы получения согласия
Виды памяти и их особенности
ИГРОТЕРАПИЯ
Рекомендации по оптимизации памяти
Предмет и структура психологической науки
Организация знаний
Поощрение желания покупателя
Деловой завтрак, обед, ужин
Мышление
Первичная терапия в телесной психотерапии
Препятствия для эффективного взаимодействия
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Эмоции и информация
Общее понятие об ощущениях
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Танцевальная терапия вкратце
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Коммуникационные сети
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Группы терапии искусством (арттерапии)
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Основные процедуры гештальттерапии
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Воображение как форма преобразования знания
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Общие закономерности мышления