www.Azzc.ru

Массовые действия происходят в ходе революций и при многих других обстоятельствах менее драматичных социальных перемен - например , во время городских погромов. Действия толп погромщиков в целом могут казаться деструктивными и случайными , но часто служат определенным целям , ради которых они были предприняты.

Одним из наиболее важных ранних исследований действий толпы была книга Густава Ле Бона « Толпа », опубликованная в 1895 году. Эта работа - результат изучения революционно настроенной черни в период французской революции. По его мнению , поведение людей , охваченных всеобщим возбуждением толпы , значительно отличается от их поведения в меньших группах. Под влиянием собравшейся толпы индивиды способны к совершению как варварских , так и героических поступков , которых они и сами от себя не ожидают. Например , революционная чернь , штурмовавшая Бастилию , несомненно , не думала о понесенных потерях , а уличные толпы в 1789 году явили миру многочисленные случаи бездумной жестокости. Ле Бон писал : « В изоляции человек может быть культурным индивидом ; в толпе же он действует , как ему подсказывает инстинкт. Он одержим стихийностью , жестокостью , энтузиазмом и героизмом примитивных существ.»

Идеи Ле Бона замалчивались , хотя многие авторы впоследствии заимствовали их. Выступая консервативным критиком демократии , Ле Бон рассматривал французскую революцию как начало эпохи , в которой « толпы », т. е. массы рядовых граждан , доминируют над своими законными правителями. По мнению Ле Бона , большие группы , включая парламентские ассамблеи , не в состоянии принимать рациональные решения , как это могут делать отдельные индивиды. Как и уличные толпы , они подвержены массовому возбуждению , моде или прихоти. Ле Бон хотел продемонстрировать , что демократия будет вызывать более примитивные реакции человеческих существ , подавляя более высокие , более цивилизованные наклонности.

Тем не менее некоторые из идей Ле Бона , по крайней мере об уличных толпах , представляются обоснованными. Подтверждено , что скопление в одном месте огромного числа людей в известных условиях может создавать коллективное возбуждение , приводящее к необычным типам активности. Порой зрители становятся « безумными » на концертах поп-музыки или буйствуют во время спортивных встреч. Иной раз охваченные паникой люди устремляются в безопасное место , даже если при этом давят или затаптывают окружающих насмерть. Толпы людей в яростном возбуждении могут проходить по улицам , зверски избивая или убивая тех , кто им кажется врагами , - что и делали , например , с евреями в нацистской Германии.

Феномен паники. Паника возникает , когда масса разлагается. Характеристики паники в том , что ни один приказ начальника не удостаивается более внимания , и каждый печется о себе , с другими не считаясь. Гигантский бессмысленный страх возрастает до такой степени , что оказывается сильнее всех связей и забот о других. Теперь , когда индивид печется только о самом себе , когда он с опасностью один на один , он , конечно , оценивает ее выше. Пример - пожар в театре или другом увеселительном месте.

Потеря полководца также порождает панику, причем опасность остается той же , но если порывается связь с вождем , то , как правило , порываются и взаимные связи между массовыми индивидуумами со всеми вытекающими последствиями.

Схожие статьи:

Коммуникативные умения
Виды навыков
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Ролевые отношения
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Установление целей маркетинга
Серое вещество полушарий
Анализ знаковых операций у ребенка
Ликбез для будущей свекрови
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Динамика чувств человека
Проблемы телесной терапии
Коммуникационные сети
Гештальттерапия вкратце
Подведение итогов переговоров
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Теория Джемса-Ланге
Вкратце о деловом общении
Система стратегического управления
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Групповая психотерапия вкратце
Дополнительные методики в тренингах умений
Индивидуальный аутизм
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Определение памяти
Темперамент и личность
Природа конфликта в организации
Чувственное отражение и воображение
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Установление контакта в группах встреч
Структура личности по Платонову
NLP в рекламе
Психологический эксперимент и его виды
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Запоминание в психологии рекламы
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Задатки и способности
Применение групповой психокоррекции в организациях
Психологические особенности партнеров, клиентов
Что такое малая группа?
Внимание, его диагностика и развитие
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Опасный гештальт: основные моменты
Методы исследования восприятия
Понятие ощущений
Особенности общения через переводчика
Исследование мотивов в психологии рекламы
Биологическая и информационная теория эмоций
Обставляя в отношениях все так, как желается
Коротко о памяти
Морально-этические стороны дружбы
Карта конфликта
Вкратце о темпераменте
Язык общения
История исследования малых групп