www.Azzc.ru

Специальная школа-интернат для умственно отсталых детей нахо-дится по адресу: г. Вилейка, ул. 17 сентября, 10. Здание школы строилось 50 лет назад, имеет 4 этажа, 2 корпуса: учебный и спальный. В школе-интернате дети находятся круглосуточно,.
В интернате большой педагогический коллектив, служебный персо-нал, медики, воспитатели, логопед. Все педагоги и воспитатели имеют выс-шее образование и большинство из них высшую степень квалификации.
В администрацию школы входят 3 человека: директор, завуч, стар-ший воспитатель. Помимо умственной отсталых детей, школу посещают так-же дети с дефектами речи (заикание). Всего в школе 300 учеников. У всех поставлен диагноз: умственная отсталость в степени дебильности. В классах по 13 – 15 человек, что предполагает индивидуально-дифференцированный подход к учащимся.
Общеобразовательная средняя школа№3 также находится в г.Вилейке, по адресу ул.Водопьянова,74.

Схожие статьи:

Общее понятие об ощущениях
Особенности отдельных видов ощущений
Понятие эмоции
Бизнес и конкуренция
Парламентские собрания
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Что такое малая группа?
Поведенческий подход к лидерству
Психологический эксперимент и его виды
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Интеллект человека
Приемы эффективоного общения по телефону
Биологическая и информационная теория эмоций
Групповые формы делового общения
Проблемы гештальттерапии
Лидерство в групповой психотерапии
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Определение мышления
Почему существуют организации
Сознание как интегративный способ бытия человека
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Модальности самоустановок
Рекомендации по оптимизации памяти
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Сознание и мозг
Учение
Схема исследования конфликтов
Основные процедуры танцевальной терапии
О САМОМ ГЛАВНОМ
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Психология конфликта
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Аспекты эмоций
Природа человека и социальный конфликт
Установление целей маркетинга
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Конфликты и пути их разрешения
Нейрофизиологические основы ощущений
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Виды памяти и их особенности
Исследования и разработки на предприятии
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Подготовка и порядок ведения переговоров
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Поощрение желания покупателя
Становление самосознания в ранней юности
Образ Я
Представление
Понятие о сознании
NLP в рекламе
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Сознание как форма отражения
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Проблемы групп встреч