Статьи →  Отражение и информация


Сознание современного человека есть продукт всей всемирной истории, итог многовекового развития практической и познавательной деятельности бесчисленных поколений людей. И для того, чтобы понять его сущность, необходимо выяснить вопрос о том, как оно зародилось. Сознание имеет свою не только социальную историю, но и естественную предысторию - развитие биологических предпосылок в виде эволюции психики животных. Двадцать миллионов лет создавались условия для возникновения разумного человека. Без этой эволюции появление человеческого сознания было бы просто чудом. Но не меньшим чудом было бы и появление психики у живых организмов без наличия свойства отражения у всей материи.

Отражение есть всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении признаков, свойств и отношений отражаемого объекта. Способность к отражению, а также характер ее проявления зависят от уровня организации материи. Отражение в неорганической природе, в мире растений, животных и, наконец, человека выступает в качественно различных формах. Особым и неотъемлемым свойством отражения у живого организма являются раздражимость и чувствительность как специфическое свойство отражения, взаимодействий внешней и внутренней среды в виде возбуждения и ответной избирательной реакции.

Отражение во всем многообразии его форм, начиная от простейших механических следов и кончая человеческим разумом, происходит в процессе взаимодействия различных систем материального мира. Это взаимодействие имеет своим результатом взаимоотражение, которое в простейших случаях выступает в виде механической деформации, в общем же случае - в виде взаимной перестройки внутреннего состояния взаимодействующих систем : в изменении их связей или направлений движения, как внешняя реакция или как взаимная передача энергии и информации. Отражение в общем случае представляет собой процесс, результатом которого является информационное воспроизведение свойств отражаемого предмета. Любое отражение включает информационный процесс : оно есть информационное взаимодействие, одно оставляет о себе память в другом. Информация есть объективная сторона процессов природы и как таковая всеобща, что предполагает ее специфику в различных сферах реального мира - в неорганической природе, живых системах и социальных процессах.

Все в мире находится в непосредственном или удаляющемся в бесконечность опосредованном взаимодействии всего со всем - все несет информацию обо всем. Это предполагает универсальное информационное поле мироздания, которое является всеобщей формой связи формой универсального взаимодействия и тем самым единства мира : ведь все в мире “помнит” обо всем! Это вытекает из принципа отражения как всеобщего свойства материи.



Отражение и информация

Схожие статьи:

Парадоксы психологии
Стиль приспособления
Понятие деятельности
Классификация явлений мышления
Общая характеристика привычек
Язык и формирование сознания
Классификация ощущений
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Неуспех
Страх
Сознание как высшая форма психики
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Воображение и гипотезы
Самосознание в психической организации жизни человека
Народ и народовластие
Психологическое воздействие на граждан
Приемы эффективоного общения по телефону
Мотивация партнеров на взаимодействие
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Группы терапии искусством (арттерапии)
История исследования малых групп
Понятие деятельности
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Установление целей маркетинга
Истоки когнитивной психологии
Конфликты и пути их разрешения
Чувство отвращения
Общее представление о памяти человека
Характеристика и базы исследования
Определение общения
Группы встреч вкратце
Классификация социальных объединений в психологии
Темперамент и методы его изучения
Психические процессы в формировании рекламных образов
Cоставляющие права и способности управлять
Неприступность
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Виды памяти и их особенности
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Психология конфликта
Сознание
Поведенческая составляющая Я-концепции
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Эмоции и информация
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Структурная схема планирования
Восприятие
Преодоление конфликтов посредством общения
Понятие и структура малых групп в психологии
Идея перфекционизма
Теория эмоций Альфреда Адлера


Новости: