Статьи → Нейрофизиологические основы внимания
Основным физиологическим механизмом внимания является функционирование очага оптимального возбуждения, или доминанты. Благодаря оптимальному возбуждению в определенной области коры мозга создаются условия для наиболее точного и полного отражения того, что особенно значимо в данный момент, и блокируется отражение всего того, что не имеет отношения к текущей деятельности.
Физиологическим механизмом внимания является и врожденный ориентировочный рефлекс. Мозг выделяет из окружающей среды каждый новый необычный раздражитель. Функционирование ориентировочного рефлекса сопровождается соответствующей настройкой анализаторов, повышением их чувствительности, а также общей активизацией деятельности мозга. Исследованиями нейропсихологов было установлено, что сохранение направленного, программированного действия и торможение всех реакций на побочные воздействия осуществляется лобными долями коры головного мозга.
Лобные доли коры мозга связаны со всей произвольной сознательной деятельностью, с функционированием речи. Это свидетельствует о сущности внимания как способе функционирования всего сознания.

Схожие статьи:
Внимание, его диагностика и развитиеВысшая нервная деятельность человека и животных
ПОТОК СОЗНАНИЯ
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Классификация ощущений
Выражение веселья и радости
Определение восприятия
Нейрофизиологические основы ощущений
Когнитивные карты
Память и ее развитие
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Ролевые отношения
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Виды памяти и их особенности
Арсенал стратегического менеджмента
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Сознание и мозг
Восприятие
Проблемы психологии индивидуальности
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Самооценка
Некоторые эффекты и законы памяти
Проверка в условиях розничной торговли
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Репетиция поведения в тренингах умений
Зрелость в гештальттерапии
Эмоциональная регуляция деятельности
Интеллект и механизмы мозга
Природа человека и социальный конфликт
Язык и мышление
Характер и темперамент
Метод беседы в исследовании личности
Противоположности в гештальттерапии
Инсайт в психодраме
Межличностные стили разрешения конфликтов
О тщеславии
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Развитие личности
Структура акта общения
Коммуникационные мотивы
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Рассеянность и внимательность
Эмоциональные реакции потребителя
Коммуникационные сети
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Оценка персонала
Поведенческий подход к лидерству
Индивидуумы и группы
Препятствия для эффективного взаимодействия
Характерология
Запоминание в психологии рекламы
Деловые беседы и переговоры
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Почему стабильно бессознательное?
