www.Azzc.ru

Сопротивление - это общее понятие для многих школ психотерапии и консультирования. В гештальттеории сопротивление обозначает, что член группы не выполняет те упражнения, которые рекомендуются ему руководителем (Latner, 1973). Руководители гештальтгрупп используют возникающее сопротивление, которое включает нежелание или ощущение неспособности делать или переживать что-то, для расширения сферы осознания членами группы самих себя (Latner, 1973). Таким образом, гештальттерапевты не рассматривают сопротивление в качестве преграды, которую надо "повалить и разрушить".

Члены группы иногда защищают себя тем, что перестают ощущать сигналы от органов чувств, то есть они могут не слышать, что они говорят, видеть, что они делают, или не осознавать свои собственные чувства. По мере осознания подобного сопротивления формируется способность принимать ответственность за свое нежелание видеть или слышать. Нежелание переживать чувства, особенно болезненные, также проявляется физиологически, например в поверхностном дыхании или в попытке задержать дыхание. Внимательный руководитель должен поощрить члена группы к глубокому дыханию, которое позволит ему (члену группы) пережить все свои чувства.
Физиологические проявления сопротивления должны быть преодолены при помощи методики "двух стульев". Член группы получает задание "построить диалог" с частью тела, которая находится в напряжении. Например, представить на пустом стуле свои руки и спросить что они делают. Иногда напряжение выражается тем, что две части тела как бы "ведут борьбу". В то время как член группы рассказывает о своей работе, руководитель замечает, что его правая рука сжимает и тискает левую. Эта "борьба" между правой и левой руками означает наличие конфликта, который исследуется посредством диалога между руками. Левая рука, например, может "сказать": "Ох, прекрати так сжимать меня!"; а правая рука может "ответить": "Я не хотела причинить тебе боль, но есть другие вещи, которые могут причинить нам большую боль, и я просто стараюсь обезопасить нас от них".

Таким образом, в гештальттерапии не делается акцент на разрушение чьего-либо сопротивления. Пациенту необходимо осознать наличие у себя сопротивления и понять, что на самом деле есть то, что он старается избегать осознавать. Осознание стимулирует члена группы на дальнейшее продвижение и на риск пережить заблокированные чувства. Со временем осознание сопротивления поможет участникам преодолеть его.

Схожие статьи:

Депрессивный гендер
Система психических явлений
Понятие желания
Язык и формирование сознания
Реализация тактики
Характер связей и отношений в организации
Индивидуально–изменчивое поведение
Карта конфликта
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Применение групповой психокоррекции в организациях
Невербальное общение
Динамический стереотип
Привлечение внимания потребителя
Группы встреч
Общение с подчиненными
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Продажа восьми внутренних потребностей
Особенности отдельных видов ощущений
Как правильно делать замечания
Огруппление мышления
Решение о разработке рекламного сообщения
Повторение
Физиологическая основа темперамента
Типы конфликта
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Толкование сновидений в психоанализе
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Современная экономика и современный менеджер
Противоположности в гештальттерапии
Классификации стилей управления
Темперамент
Количественные методы прогнозирования
Выражение веселья и радости
Практические упражнения
Коротко о памяти
Цели в организациях
Структурное интервью
Ветви психологии
Анализ внутренних переживаний потребителя
Переговоры
О биоэнергетических взаимодействиях
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Иллюзии зрения
Первый день на новой работе
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Организация беседы при приеме на работу
Гештальттерапия вкратце
Метод беседы в исследовании личности
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Обставляя в отношениях все так, как желается
Построение доверительных отношений в группах встреч
Отражение и информация
Развитие личностной рефлексии
Методы изучения личности