www.Azzc.ru

Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятельную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социального и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать (волнуют ли?) многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в соответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие.

Психологи, изучающие вопросы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают переход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю позицию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, определить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни.

Практически стало общепринятым рассматривать личностное самоопределение как основное психологическое новообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопределении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельствах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во многом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.

Схожие статьи:

Сознание как высшая форма психики
Серое вещество полушарий
Особенности Я-концепции в ранней юности
Методы изучения речи
Основные функции чувств
Эмпатия
Опасный гештальт: основные моменты
Влияние впечатлений и эмоций на память
Темперамент и личность
Психологические новообразования ранней юности
Группы тренинга умений
Четыре системы Лайкерта
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Дружба
Физиологические основы характера
Карта конфликта
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Структура психических свойств личности
Предмет и задачи психологии
Решения ролевых проблем
Коротко об ощущениях
Общее представление об аффективных реакциях
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Экспериментальная психология
Коротко о памяти
Эмоциональные реакции потребителя
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Характер связей и отношений в организации
Психологическое воздействие на потребителей
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
ИСКУССТВО ОБЩЕНИЯ
Ассоциации как способ запоминания
Гипнотический подход в рекламе
Зрелость в гештальттерапии
Телефон как средство коммуникации
Психодрама вкратце
Задатки и способности
Лесть
О гордости
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Эмоции и действительность
Методика "Изучение высших чувств"
Типы конфликтов и их характеристика
Статус
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Цели в организациях
Сознание как форма отражения
Типы руководителей
Методы изучения личности
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Понятие Я-концепции
Индивидуальные особенности направленности сознания
Выражение веселья и радости