www.Azzc.ru

Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятельную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социального и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать (волнуют ли?) многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в соответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие.

Психологи, изучающие вопросы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают переход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю позицию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, определить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни.

Практически стало общепринятым рассматривать личностное самоопределение как основное психологическое новообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопределении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельствах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во многом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.

Схожие статьи:

КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Знания, умения, навыки и привычки
Цели групп психокоррекции
Двумерная трактовка стилей лидерства
Исследование Т-групп
Проблема общности в социальной психологии
Методы получения согласия
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Проблемы психодрамы
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Мышление
Человек среди людей
Труд
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Методы исследования мышления
Стиль, удовлетворение и производительность
Учение
Народ и народовластие
Общие закономерности мышления
Историческая обусловленность чувств человека
Конфликт интересов
Основные процедуры танцевальной терапии
Структурные характеристики организаций
Построение доверительных отношений в группах встреч
Технические приемы эффективного слушания
Иллюзии при движении объекта
Ситуационный анализ
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Внимание
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Использование методов глубинной рекламы
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
NLP в рекламе
Толкование сновидений в психоанализе
Воображение как способ получения нового знания
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Хранение информации в психологии рекламы
Личностное самоопределение в ранней юности
Особенности высшей нервной деятельности человека
Огруппление мышления
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Физиологическая основа темперамента
Вербальный фактор интеллекта
Портретные иллюзии
Первый день на новой работе
Неприступность
Коммуникационные мотивы
Психологическая характеристика темпераментов
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Рудиментная теория эмоций
Что такое малая группа?
Человек-масса. Анатомический срез
Характер и методы его изучения