www.Azzc.ru

Психодрама была основана Якобом Леви Mорено, одним из создателей движения групповой психоте) пии, впервые использовавшим драматические методик: качестве способа изучения личностных проблем, меч ний, страхов и фантазий. Психодрама появилась в результате театрального эксперимента, начатого Морено в Вене и получившего название "спонтанный театр". Морено обнаружил, что драма может служить терапевтическим целям и что психодраматическое действие имеет преимущества перед вербализацией в ускорении процесса изучения переживаний и формирования новых отношений и типов поведения.

Ролевая игра - это одно из основных понятий психодрамы. В отличие от театра в психодраме участник исполняет роль в импровизированном представлении и активно экспериментирует с теми значимыми для него ролями, которые он играет в реальной жизни. Второе понятие - спонтанность - было выделено Морено на основе наблюдений за игрой детей. Он считал, что спонтанность - это тот ключ, который поможет открыть дверь в область творчества. Понятие теле описывает двусторонний поток эмоций между всеми участниками психодрамы. Катарсис, или эмоциональное освобождение, возникающее у актера в психодраме, представляет собой важную ступень в достижении конечного результата - инсайта, нового понимания имеющейся проблемы.
Основные роли в психодраме - это режиссер, который является продюсером, терапевтом и аналитиком, протагонист, "вспомогательное "Я"" и аудитория. Психодрама начинается с разминки, переходит к фазе действия, во время которого протагонист организует представление, и заканчивается фазой последующего обсуждения, во время которого психодраматическое действие и возникшие в ходе его переживания обсуждаются всей группой.

Режиссер использует различные методики для организации представления - такие, как монолог, двойник, обмен ролями и отображение, способствующие возникновению и поддержанию терапевтического процесса в психодраматической группе.

Психодрама привносит в психокоррекционные группы такую важную особенность, как ролевые игры по принципу "здесь и теперь". Этот подход имеет разнообразные приложения как к лечению, так и к личностному росту. Между практическими способами ведения групп в рамках психодрамы существуют различия, аналогичные различиям между групповыми подходами.

Схожие статьи:

Цели и постановка целей организации
Толкование сновидений в психоанализе
Терминологический аппарат исследования эмоций
Гештальтпсихология
Кто есть друг?
Диалоговое общение
Неуспех
Познавательные реакции потребителя
психокоррекционная группа
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Физиологические основы характера
Эмоции и восприятие
24 совета руководителю-оратору
Развитие личностной рефлексии
Историческая обусловленность чувств человека
Онтогенез и жизненный путь человека
Вербальный фактор интеллекта
Типы руководителей
Цели в организациях
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Понятие конфликта
Психические процессы в формировании рекламных образов
Методы изучения личности
Мышление
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Восприятие мира и себя в нем
Задатки и способности
Анализ внутренних переживаний потребителя
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Психология дружбы
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Человек-масса. Анатомический срез
Представление
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Общее представление об аффективных реакциях
Структура личности по Фрейду
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Виды валидности
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Анализ знаковых операций у ребенка
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Группы телесной терапии
Психофизические шкалы
Исследование Т-групп
Неприступность
Восприятие
Особенности изучения конфликтов
Структурная схема планирования
Поведение с трудным боссом
Боль