www.Azzc.ru

1. Овладение ораторским искусством - прямой путь к всестороннему развитию личности (выступать всегда, когда можно обратить на себя внимание).

2. Все мысли облачить в действенную словесную форму (пополнять словарный запас, освежать правила грамматики).

3. Отдавать предпочтение коротким предложениям.

4. Придумайте для вашей речи заголовок или тезис, выражающий то, что вы хотите сказать. Его не нужно произносить.

5. Предпочитать простые слова, не обедняя при этом свой язык.

6. Используйте больше глаголов и меньше прилагательных. Их использовать для подчеркивания особых свойств.

7. Не подражайте чужому стилю.

8. Не начинайте с "сотворения мира". Будьте осторожны в отклонениях от темы и при изложении деталей.

9. Стремитесь к краткости.

10. Молчите, когда у вас нет хороших мыслей. Многословие не скроет отсутствие здравого смысла.

11. Речь должна быть разбита на части.

12. Успех речи зависит от вступления, оно должно заинтересовать слушателя.

13. Хорошая речь содержит много интересных примеров.

14. Кратко обрисовать истоки побуждаемой проблемы и в каком состоянии она сейчас находится, ваше предложение.

15. Необходимо подтверждение того, о чем говорите.

16. Обратить особое внимание на заключение.

17. Произносить речь следует в размеренном темпе.

18. Говорить надо громко, но не переходить на крик.

19. Особое значение имеют паузы для выделения абзацов.

20. Не стойте неподвижно, жестикулируйте.

21. То же самое относится к живой мимике.

22. Следует также модулировать голос, придать ему оживленность.

23. Важная основа ораторского искусства - тренировка дыхания.

24. Внешний вид подразумевает аккуратность.

Схожие статьи:

Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Эмоции, порождаемые социальной средой
Инсайт в психодраме
Танцевальная терапия вкратце
8 советов по рациональному использованию телефона
Свойства внимания
Сознание как форма отражения
Телесная терапия вкратце
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Установление целей маркетинга
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Виды памяти и их особенности
Стыд за собственного ребенка
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Индивидуальные различия памяти у людей
Особенности Я-концепции в ранней юности
Организация знаний
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
Ветви психологии
Хранение информации в психологии рекламы
Классификация психических явлений
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Основные свойства внимания
Вопросы интервью
Компьютерная психодиагностика
Типическое и индивидуальное в характере
Наблюдение и эксперимент
Темперамент и личность
Модель цикла личного отношения Левинджера
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Структура общения
Воображение как способ получения нового знания
Ценностный конфликт
Воображаемые модели и символы
Зарождение политического PR
Ситуационная модель руководства Фидлера
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Развитие личностной рефлексии
Проблемы телесной терапии
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Основные процедуры психодрамы
Белое вещество полушарий
Онтогенез и жизненный путь человека
Индивидуальные различия памяти у людей
Иллюзии зрения
Классификации стилей управления
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Определение пропорций производства
Типы конфликта
Исследования лидерства К. Левина
Звук и аудиостиль в психологии рекламы