Статьи →  Группы встреч вкратце


Эксперимент в Национальной лаборатории тренинга привел к появлению огромного числа групповых форм психологического воздействия, многие из которых получили название групп встреч. Можно выделить группы, ориентированные на определенную задачу (группы Восточного побережья), и группы, ориентированные на чувство общности (группы Западного побережья). Наиболее существенным вкладом в движение групп встреч явились концепция основной встречи Карла Роджерса и концепция открытой встречи Уиль-яма Шутца. Роджерсовский подход основывается на его теории центрированного на клиенте консультирования и ставит целью достижение личностью аутентичности в отношениях с другими людьми. Подход Шутца основывается на его опыте работы в Институте Эсалена и направлен на интеграцию сознания и тела.

Основными признаками понятия группы встреч являются: самораскрытие, внимание к чувствам, осознание самого себя и своего физического "Я", ответственность и принцип "здесь и теперь". Осознание самого себя включает изучение своих слабых и сильных сторон, а также осознание своего физического "Я". Группы встреч, как правило, в значительной степени подчеркивают ответственность членов группы за свое поведение. Сведения об ответственности руководителя групп более противоречивы. Упор на принцип "здесь и теперь" выражается в том, что члены группы фокусируют внимание на сиюминутные переживания и не апеллируют к прошлому опыту.
Последний признак понятия группы встреч затрагивает различие между психотерапией и группами роста личности. Группы встреч ориентированы на ускорение психологического развития нормально функционирующего индивидуума, на немедленный, но кратковременный эффект и поощряют самораскрытие руководителя группы. Хотя это сильно отличается от целей и методов традиционной психотерапии, различие между психотерапией и группами роста личности остается неясным. Осознание самих себя, развитие аффективной сферы рассматриваются в качестве целей, приемлемых как для невротических личностей, так и для относительно здоровых людей.


Активирующие процедуры, которые поощряют участников к межличностной коммуникации, построению доверительных отношений, изучению конфликтов и сопротивления, проявлению сочувствия и поддержки, в сильной степени привлекают руководителей групп встреч. Используются несколько альтернативных способов проведения групп встреч, например группы "марафона" и группы "обнажения". Возможно, наиболее спорным аспектом групп встреч является ценность такой их цели, как самовыражение. Движение групп встреч чрезвычайно популярно, но его критики указывают на отсутствие стройной психологической теории, предварительного отбора участников и адекватных сведений об отдаленных последствиях группового опыта. Очевидно, что личностные особенности участников и подходы руководителя к проведению группы являются критическими факторами успешности группы. Для членов группы, неуверенных в себе, неадекватных в межличностных отношениях, но стремящихся к изменению и личностному росту, эффект участия в группе с наибольшей вероятностью может оказаться отрицательным.



Схожие статьи:

Катарсис в психодраме
Общая характеристика привычек
Природа конфликтов
Рекомендации по оптимизации памяти
Проблемы гештальттерапии
Экспериментальная психология
Воспитание в духе оптимизма
Сознание и мозг
Толкование сновидений в психоанализе
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Методы изучения личности
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Природа конфликта в организации
Определение общения
Психологическое воздействие на граждан
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Развитие психики
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Понятие об основных свойствах нервной системы
Почему существуют организации
Исследования лидерства К. Левина
Изучение рынка
Система воспитания как условие развития личности
Классы и касты в психологии рекламы
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Психографика рекламного текста
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Индивидуальные особенности направленности сознания
Преувеличение острых углов
Психология формы в рекламе
Сознание как онтогенез речи
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Мышление и его стадии
Теория эмоций Альфреда Адлера
Построение доверительных отношений в группах встреч
Разъяснение требований к работе
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Решения ролевых проблем
Нейрофизиологические основы внимания
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Виды памяти и их особенности
Классификация характеров
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Основные понятия танцевальной терапии
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Влияние впечатлений и эмоций на память
Инсайт в психодраме
Человек в пограничной ситуации
Предмет и задачи психологии
Организация знаний
Общие закономерности мышления


Новости: